《做一個生態瓶》生物與環境PPT
第一部分內容：認識生態
1.池塘里有哪些生物和非生物？
2.生物和非生物之間存在著什么關系呢？
3.生物和非生物的作用是什么？
生物：水藻、水草、水綿、魚類（小魚、大魚或雜食性的魚、雜食及肉食性的魚類）、蝦、田螺、河蚌、水鳥類、水生昆蟲、青蛙等。
非生物：空氣、水、泥土、巖石等。
關系：水為魚提供生活的場所。石頭為魚提供躲藏的地方；水草為魚提供足夠的氧氣提供隱蔽的場所，為魚提供食物；動物的排泄物是植物的養分，等等。
作用：在池塘生態系統中，陽光照射在湖面上，源源不斷地為這個生態系統提供能量；池塘中的水，溶解在水中的空氣和養料，還有沉積在池底的有機物和無機鹽，這些都是這個生態系統中的非生物物質。生態系統中的非生物物質和能量主要包括陽光、熱能、空氣、水分和無機鹽等
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做一個生態瓶PPT，第二部分內容：動手實踐
探究討論，提出設計方案
思考：
1.準備讓哪些生物來生活？
2.什么樣的生物可以在這個有限的空間里生活呢？
3.如果要有動物，那它們的食物來源是什么？
4.除了生物外，還需要一些其他東西嗎？生物放入的順序需要考慮嗎？
實驗方法步驟：
1.找一個透明的大塑料瓶，清洗干凈后剪掉上面一部分。
2.在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半瓶自然水域中的水。
3.在瓶里種上幾棵水草，在水面上放上一些浮萍。
4.植物存活后，再放入小魚或泥鰍、螺等小動物。
5.把寫了本組組員名字的標簽貼在生態瓶的外面。
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做一個生態瓶PPT，第三部分內容：拓展延伸
生態球是世界上最早的全封閉式的生態系統——一個裝在玻璃中的完整、獨立且自我生存的微型世界。 它采用美國宇航局技術，將科學知識與藝術觀賞完美地結合在一起，以最簡單、最生動地方式昭示了地球上的動植物以及水資源之間相互依賴的關系。生態球自90年代初問世以來，被人們冠以“科學項目”“世界上最省心的寵物”以及“封閉式水族館”等稱號，寓裝飾、觀賞以及教育性等多重價值于一體，實屬饋贈親友最難得的禮品。
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做一個生態瓶PPT，第四部分內容：課堂總結
生物在一定區域內相互影響、相互依存，會形成一個生態群落。
自然界和生態瓶一樣，環境條件受到破壞，生物生存就會受到影響。
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做一個生態瓶PPT，第五部分內容：當堂訓練
1.生物和非生物（ ）、（ ），形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一 個（ ）。
2.生物和非生物之間的關系是（ ）的關系。
3.一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成是一個（ ）。
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做一個生態瓶PPT，第六部分內容：課后作業
完善自己制作的生態瓶。
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