《物體的浮沉條件及應用》浮力PPT
第一部分內容：學 習 目 標 導 航
學習目標
1.理解物體的浮沉條件，并能運用其解決實際問題．
2.知道輪船、氣球、汽艇、潛水艇的浮沉原理
學習重點
物體的浮沉條件及其應用．
知識鏈接：力的作用效果、阿基米德原理
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物體的浮沉條件及應用PPT，第二部分內容：課 前 自 主 預 習
(閱讀課本P57～P59，思考以下問題，在課本中畫出相關的重點內容，并標注疑問)
1．浸沒在水中的與容器底不接觸的物體受到幾個力的作用？分別是哪些？
2．當浸沒在液體中的物體上浮、懸浮、下沉時，物體所受的浮力與重力的大小分別是什么關系？物體的密度與液體的密度之間又分別是怎樣的關系？
3．鋼鐵制成的輪船為什么可以飄在水面上，甚至可以載貨物？
4．什么是排水量？它的單位是什么？
5．潛水艇是怎樣實現下潛和上浮的？
6．氣球和飛艇為什么可以飄在空中？你會做熱氣球嗎？嘗試做一做．
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物體的浮沉條件及應用PPT，第三部分內容：課 堂 合 作 探 究
一、物體的浮沉條件
點撥1.懸浮的物體完全進入液體中，可以靜止在液體內部任一地方，其體積等于物體排開液體的體積；而漂浮則是物體靜止在液體表面上，其體積大于物體排開液體的體積．
討論1：當物體浸沒在液體中，F?。?rho;液V排g，G物＝ρ物V物g，而由于V排＝V物，所以物體的浮沉條件還可以寫成：
當物體上浮時，F浮 ___ G物，所以ρ液 ___ ρ物；
當物體懸浮時，F浮 ___ G物，所以ρ液 ___ ρ物；
當物體下沉時，F浮 ___ G物，所以ρ液 ___ ρ物．
點撥2.對浮沉條件的理解：
①不要誤認為上浮的物體受到的浮力大，下沉的物體受到的浮力?。@是因為物體的浮沉決定于物體的重力與所受浮力的大小關系(或者說決定于物體的密度與液體密度的大小關系)，而物體所受的浮力決定于其排開液體的重力．
②懸浮與漂浮的比較：
相同點：F?。紾物．
不同點：懸?。?rho;液＝ρ物 ，V排＝V物；漂?。?rho;液>ρ物，V排<V物．
【例1】將一塊小木塊和一塊大石頭都浸沒在水中，同時松開手，小木塊上浮，大石頭下沉，則受到的浮力比較大的是( )
A．小木塊 B．大石頭
C．一樣大 D．無法確定
【例2】完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運動到靜止的過程中，其浮力大小的變化情況是( )
A．浮力不斷變大，但小于重力
B．浮力不變，但浮力大于重力
C．浮力先不變，后變小但始終大于重力，直到最后靜止時，浮力等于重力
D．浮力先大于重力，后小于重力
【例3】一個質量均勻的物體懸浮在水中，如果將其截去三分之一，它將( )
A．上浮 B．下沉
C．懸浮 D．以上都有可能
二、物體的浮沉條件應用
1．討論2：輪船從河里到海里，會上浮些還是下沉些？
分析：輪船兩次都是____狀態，它受到的浮力 ____它的自重，它兩次受到的浮力____，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排開海水的體積 ____它排開河水的體積，輪船要____一些．
2．討論3：潛水艇懸浮在水中，當向水艙充水時，潛水艇質量變____，將____(選填“上浮”或“下沉”)；當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇質量變____，將____ (選填“上浮”或“下沉”)．在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將____(選填“變大”“變小”或“不變”)．
3．氣球、飛艇是利用空氣的____升空的．氣球里充的是密度 空氣的氣體，如：氫氣、氦氣或熱空氣．
點撥4：計算浮力方法：
(1)稱量法：F?。絖___ (用彈簧測力計測浮力)．
(2)壓力差法：F?。絖___ (用浮力產生的原因求浮力)．
(3)漂浮、懸浮時，F?。絖___ (根據二力平衡求浮力)．
(4)F?。絖___ 或F?。絖___ (阿基米德原理)．
點撥5：比較浮力的大?。?/p>
(1)若幾個物體的質量相等(或同一物體)時，常用根據浮沉條件比較浮力大??；
(2)若幾個物體的體積相等，浸在同種液體中時，常用阿基米德原理比較浮力的大?。?/p>
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物體的浮沉條件及應用PPT，第四部分內容：課 后 作 業
1．下列設備和器材中，利用浮力的是( )
A．抽水機 B．氣壓計
C．潛水艇 D．鉛垂線
2．在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是( )
A．水對石頭的壓強比對木頭的小
B．木頭受到的浮力大于它自身的重力
C．魚受到的浮力等于它排開水的重力
D．石頭受到的浮力等于它自身的重力
3．如圖所示，a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，松手穩定后( )
A．乙漂浮，乙受到的浮力小
B．甲漂浮，甲受到的浮力大
C．乙下沉，甲受到的浮力大
D．甲下沉，乙受到的浮力大
4．體積相等的A、B、C三個球浸在液體中的情況如圖所示，則它們所受的浮力滿足( )
A．FA＞FB＞FC
B．FA＜FB＜FC
C．FA＝FB＝FC
D．不知是什么材料制成的球，故無法判斷
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