《功》功和機械能PPT教學課件
第一部分內容：知識要點分類練
知識點 1 功
1．關于功的概念，下列說法中正確的是( )
A．只要有力作用在物體上，力就對物體做功
B．物體只要移動了距離，就有力對它做了功
C．只要有力作用在物體上，物體在力的方向上又移動了距離，則這個力就對物體做了功
D．有力作用在物體上，物體又移動了距離，這個力就一定對物體做了功
2．如圖11－1－1所示的四種情景中，人對物體做功的是( )
3．以下四幅圖中，克服物體重力做功的是( )
A．圖甲：人推小車在水平路面上通過一段距離
B．圖乙：人用力搬石頭，石頭沒有被搬動
C．圖丙：叉車把貨物從地面抬升到一定高度
D．圖?。喝颂嶂逭驹谒捷斔蛶贤ㄟ^一段距離
知識點 2 功的計算
4．功等于____與物體在力的方向上通過_____的乘積。計算公式：_______，功的國際單位是_____，簡稱____，用符號____表示。
5．一木塊在大小為10 N的水平拉力作用下沿平直路面前進5 m，則拉力做的功為____ J。若木塊重30 N，在此過程中重力對木塊做的功為___ J。
6．為提高學生安全自救和使用滅火器的能力，學校開展消防安全演習。演習過程中，小明用60 N豎直向上的力將滅火器從地面提高了0.5 m，則小明對滅火器所做的功為____J。
7．一個足球運動員用100 N的力踢一個重為5 N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30 m。在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為( )
A．3000 J B．500 J
C．150 J D．0 J
8．一舉重運動員在某次訓練中(如圖11－1－3所示)，用3 s的時間將質量為150 kg的杠鈴舉高1.8 m。問：(g取10 N/kg)
(1)杠鈴在空中靜止時對該運動員的壓力是多大？
(2)本次舉起杠鈴的過程中，該運動員對杠鈴做了多少焦耳的功？
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功PPT，第二部分內容：規律方法綜合練
9．2017·長春一位同學正在進行投擲實心球的訓練，以下情景中，他對球做功的是( )
A．手拿球靜止
B．手托球做水平勻速直線運動
C．將球舉起
D．拋出后的球在空中繼續運動
10．如圖11－1－4所示，圖甲中地面粗糙，圖乙中地面光滑，質量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則下列結論正確的是( )
A．圖甲中F做的功小于圖乙中F做的功
B．圖甲中F做的功等于圖乙中F做的功
C．圖甲中F做的功大于圖乙中F做的功
D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大
11．小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖11－1－5所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關于做功大小，下列說法正確的是( )
A．W甲＜W乙＜W丙
B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲＝W乙＝W丙
D．W甲＝W乙＜W丙
12．跳繩是初中體育考試新增的項目，小強同學每跳起一次，克服重力做的功最接近( )
A．3 J B．30 J
C．300 J D．600 J
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功PPT，第三部分內容：高頻考題實戰練
18．2018·長沙 下列關于功的說法正確的是( )
A．小明用力推發生故障的汽車而未推動時，推力對汽車做了功
B．吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離時，吊車的拉力對重物做了功
C．足球在水平地面上滾動一段距離時，重力對足球做了功
D．舉重運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，舉重運動員對杠鈴做了功
19．2018·紹興 兩個完全相同的物體A、B，重均為20 N。
(1)在10 N的水平推力作用下兩者同時以2 m/s的速度做勻速直線運動，如圖11－1－9甲所示，當物體通過的距離為3 m時，推力所做的功為_____J。
(2)若物體A、B在15 N的推力作用下以3 m/s的速度在另一水平面上做勻速直線運動，如圖乙所示，則此時A對B的推力為_____N。
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