《功率》功和機械能PPT
第一部分內容：預習感知
一、比較做功快慢的方法
1.做相同的功,所用時間越短,做功越快。
2.在相同時間內,做功越多,做功越快。
二、功率
1.意義:表示物體做功快慢的物理量。
2.概念:功與時間之比。
3.公式:P=W/t。
(1)意義:功率在數值上等于單位時間內所做的功。
(2)各物理量的單位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。
4.單位換算:1 kW=103 W。
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功率PPT，第二部分內容：互動課堂理解
功、功率是兩個不同的概念
(1)功的多少是由力和在這個力的方向上移動的距離的乘積決定的,即W=Fs。功率表示力對物體做功的快慢,它是由做功的多少和所需時間長短兩個因素決定的,即 _______ 。
(2)功率的大小反映的是做功的快慢,并不代表做功的多少。功率大表示做功快,即做相同的功所用時間少,或是在相同的時間內做功多。
(3)做功的多少也不代表功率的大小。做功多的機械不一定功率大,反之做功少的機械功率不一定小,還要看另一個決定因素——時間。
【例題】 中考體育測試跳繩的項目中,某同學在1 min 內跳了180次,每次跳的高度大約為5 cm。他跳繩時的功率大約為( )
A.1 000 W B.100 W
C.10 W D.1 W
點撥 首先估測出中學生的重力,而跳繩的過程是克服自身重力做功的過程,知道每次跳的高度,可利用公式W=Gh計算出所做的總功,又知道做功的時間,再利用公式 ______計算出跳繩時的功率。
解析 初中生重力大約為600 N,h=5 cm=0.05 m,所以做的總功為W=nGh=600 N×0.05 m×180=5 400 J;因為t=1 min=60 s,所以跳繩時的功率為____________=90 W;在上述四個選項中,只有100 W最接近90 W,所以B符合題意。
答案 B
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功率PPT，第三部分內容：嘗試應用
一、功率的概念
1.下列說法中正確的是( )
A.做功越多,則功率越大
B.做功時間越短,功率越大
C.功率越大,表示做功越快
D.功率小,做功一定少
2.無論是人做功,還是利用機械做功,都有做功快與慢的問題。如圖所示的兩位同學將相同的重物均從一樓搬運到三樓,所用的時間不同。從圖中提供的信息,小紅歸納了以下說法,正確的是( )
A.物體做功越多,做功越快
B.物體做功時間越短,做功越快
C.做相同的功,比較時間,時間越少,做功越快
D.時間相同,比較做功的多少,做功越少,做功越快
比較做功快慢的方法有兩種:(1)在做功相同時,比較做功時間的長短,做功時間越短,功率越大;(2)在做功時間相同時,比較做功的多少,做的功越多,功率越大。由題圖可知兩人做的功相同,但做功時間不同,所以做功的快慢不同,做功時間少的同學做功快。所以選項A、B、D的說法不正確。
3.如圖所示,挖土機和人同時挖土,挖土機和人相比,____________做功快,____________的功率大,這是采用在____________內比較____________的方法比較物體做功快慢的。另一種判斷方法:____________相同,比較____________多少。
二、功率的計算
4.(2016·江蘇無錫中考)一位同學用20 s從一樓走到三樓。他上樓時的功率可能是( )
A.1.5 W B.15 W
C.150 W D.1 500 W
5.螞蟻用10-3 N的力拉著樹葉,10 s內沿拉力方向前進了10 cm,則螞蟻對樹葉做功為__________J,功率為__________W。
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