《自然選擇與適應的形成》生物的進化PPT
第一部分內容：課標要求
1.理解生物的適應性。
2.評述拉馬克進化學說的進步意義和局限性。
3.評述達爾文自然選擇學說的貢獻和局限性。
素養要求
1.生命觀念：理解結構與功能相適應，理解生物適應的普遍性和相對性。
2.科學思維：運用生物進化觀點解釋生物界的現象，傳播科學的自然觀。
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自然選擇與適應的形成PPT，第二部分內容：課文解析
一、適應的普遍性和相對性
1.適應的概念
(1)生物的形態結構適合于完成一定的功能。
(2)生物的形態結構及其功能適合于該生物在一定的環境中生存和繁殖。
2.適應的特性
適應具有___________和___________。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)適應不僅是指生物對環境的適應，也包括生物的結構與功能相適應( )
(2)適應是普遍存在的( )
(3)現存生物對環境的適應是完全的( )
學以致用 · 鏈接典例拓展
請結合相關情境，回答問題：
在降雪晚而少的冬季，雷鳥因羽毛換成白色反而易被捕食者發現，這種現象在生物學上稱為_____________，其根本原因是_____________________________________。
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二、適應是自然選擇的結果
基礎梳理 · 夯實教材基礎
1.拉馬克進化學說
(1)主要觀點
地球上所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物進化來的，生物各種適應性特征的形成都是由于___________和___________。
(2)評價
拉馬克的進化學說在當時是___________的，但他對適應形成的解釋是___________，未被人們普遍接受。
2.達爾文自然選擇學說
(1)解釋模型
群體中出現______________________和______________________是適應形成的必要條件。
(2)進步意義
①使人們認識到生物是在自然選擇的作用下___________的，使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上了科學的軌道。
②揭示了生物界的___________是由于所有的生物都有 ___________ 。
③科學地解釋了生物的______________________是進化的結果。
(3)局限性
對于遺傳和變異的認識還局限于___________水平，不能科學地解釋遺傳和變異的本質。
3.達爾文以后進化理論的發展
(1)發展的原因
①關于遺傳和變異的研究，已經從性狀水平深入到___________水平，人們逐漸認識到______________________的本質。
②關于適應以及物種的形成等問題的研究，已經從以生物個體為單位，發展到以______________________為基本單位。
(2)發展的結果
形成了以___________為核心的現代生物進化理論。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)抗生素的濫用會使細菌產生抗藥性的原因是：抗生素誘發細菌產生基因突變，使細菌中出現抗藥性強的個體( )
(2)生存斗爭僅僅是指同種生物不同個體之間對食物和空間的爭奪( )
(3)生物進化的內因是生存斗爭( )
深化探究 · 解決問題疑難
請結合情境，回答問題：
下圖表示達爾文對現代長頸鹿進化形成過程的解釋，請據圖回答下列問題：
(1)長頸鹿祖先的頸和前肢的長短有差異嗎？由此說明什么問題？
提示 有差異，說明變異是不定向的。
(2)在旱季缺乏青草的時期，頸和前肢長短不同的個體生存機會相等嗎？由此說明什么問題？
提示 生存機會不相等，頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物，從而得以生存并繁殖，食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了選擇作用。
(3)請分別利用拉馬克和達爾文的進化觀點，解釋長頸鹿脖子長的原因。
提示 拉馬克觀點解釋：拉馬克認為，長頸鹿在旱季缺乏青草的時期就會用它的長脖子去吃高處的樹葉，這樣長期“使用”它的脖子，久而久之就更長了(用進廢退)，然后遺傳給了下一代(獲得性遺傳)。
達爾文觀點解釋：在缺乏青草的干旱時期，那些頸部和四肢都較長的個體會有較多的機會吃到高處的樹葉，能夠生存下來，并繁殖后代，而那些頸部和四肢較短的個體則無法得到足夠的食物，不容易生存下來，也無法繁殖后代，所以頸部和四肢較短的長頸鹿逐漸被淘汰。
(4)通過對長頸鹿的進化歷程的分析，你能否解釋達爾文自然選擇學說中遺傳變異和自然選擇的關系？
提示 變異是不定向的，自然選擇的直接對象就是生物的變異性狀，定向篩選出有利變異和不利變異，通過遺傳使生物微小的有利變異得以積累加強。
歸納總結
1.自然選擇(定向選擇)的對象
(1)直接對象是生物的性狀。
(2)間接對象是相關的基因型。
(3)根本對象是與性狀相對應的基因。
2.自然選擇的因素：外界環境(環境不是誘變因素而是選擇因素)，包括無機環境和生物環境。
3.自然選擇的手段：生存斗爭(包括生物與環境、生物與生物之間的斗爭)。
4.進化的內因：遺傳和變異。
(1)生物的變異是不定向的，其中變異可分為有利變異和不利變異。
(2)遺傳的作用：使生物微小的有利變異得以積累加強，從而形成適應特定環境的生物新類型。
5.選擇的結果：適者生存，不適者被淘汰。一般外界環境條件變化越劇烈，選擇越頻繁，生物進化速度就越快。
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自然選擇與適應的形成PPT，第三部分內容：隨堂演練 知識落實
1.(2019·煙臺模擬)下列不屬于拉馬克進化學說的是
A.鯨沒有牙齒，是因為它們吞食浮游生物
B.長頸鹿的頸很長是采食高處樹葉反復伸頸的結果
C.羚羊聽覺靈敏、奔跑快是長期自然選擇的結果
D.蛇身體細長無足，是經常出入鼠穴捕食的結果
2.(2019·河北衡水冀州中學高二期中)下列關于拉馬克進化學說的敘述，不正確的是
A.拉馬克認為，地球上的所有生物是由更古老的生物進化來的
B.生物適應的形成是由于用進廢退和獲得性遺傳
C.器官廢而不用，就會造成形態上的退化
D.用進廢退獲得的性狀不可以遺傳給后代
3.如圖以長頸鹿的進化為例說明達爾文的自然選擇學說。以下說法不正確的是
A.長頸鹿個體之間存在許多性狀差異，如頸和前肢的長短不同
B.生物產生后代的數量往往超過生活環境所能承受的數量，從而引起生存斗爭
C.頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物，從而得以生存并繁殖
D.自然選擇是定向的，使長頸鹿個體朝著符合人類需要的方向發展
4.當某種新藥問世時，可有效治療病毒性感冒。幾年后療效逐漸降低，因為感冒病毒具有了抗藥性。根據達爾文的觀點，其根本原因可能是
A.病毒接觸藥物后，慢慢地產生了抗藥性
B.病毒為了適應環境，產生了抗藥性變異
C.抗藥性個體的出現是選擇的結果
D.后來的藥量用得過多，產生了抗藥性變異
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