人教版高中生物必修二《自然選擇與適應的形成》生物的進化PPT教學課件，共26頁。
一、適應的普遍性和相對性
1、適應的含義：
適應包含兩方面的含義：
一是指生物的形態結構適合于完成一定的功能；比如毛細血管適于進行物質交換。
二是指生物的形態結構及功能適合于該生物在一定的環境中生存和繁殖。比如魚適合在水中生活、鳥的結構特征適合飛翔。這些都是適應
2、適應的普遍性和相對性
（1）普遍性
（2）相對性
思考.討論
1、枯葉蝶的天敵有捕食性鳥類、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙、蟾蜍等?？萑~蝶不能完全免于天敵的捕食。
2、有局限性。比如，如果降雪來遲，已經換成一身雪白羽毛的雷鳥反而容易被天敵發現。
3、適應性特征來自遺傳，即來自于可遺傳的有利變異的逐代積累，是對之前的環境適應的結果。由于環境總是處于不斷變化中的，遺傳的穩定性與環境不斷變化之間的矛盾是適應相對性的原因。
適應是如何形成：
1、神創論：上帝創造了萬物
2、物種不變論：各種生物自古以來就是如此
拉馬克的進化學說的內容：
1、物種是可變的。包括人類在內的一切物種都是由其他物種演變而來的。
2、生物是從低等向高等進化的。
3、環境的變化可以引起物種的變化。環境的變化直接導致變異的發生，以適應新的環境條件。
4、用進廢退和獲得性遺傳。經常使用的器官就發達，不使用就退化。
獲得性遺傳是指環境引起或有用進廢退引起的變化是可以遺傳的。
如何評價拉馬克進化學說？
意義：1、第一個系統提出進化理論。
2、否定了神創論和物種不變論，使人們認識到物種是可變的，而且是由低等向高等不斷進化的
局限之處：
1、用進廢退和獲得性遺傳的觀點缺少科學證據的支持。
2、過渡強調環境的變化直接導致物種的改變。
達爾文自然選擇學說有什么意義？
1、科學的解釋了生物進化的原因，否定了神創論。
2、揭示了生物界統一性是由于所有的生物都有共同的祖先，而生物多樣性和適應性是進化的結果。
3、改變了拉馬克過分強調“生物內在的自我改進的力量”的觀點，在解釋適應性的形成是自然選擇的作用。
達爾文進化論的不足：
1、達爾文無法正確闡述生物進化的機制，關于遺傳的變異是怎么樣產生的，達爾文接受了拉馬克關于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點。
2、關于進化原因的解釋，達爾文主要是從個體水平上，用“生存斗爭，物種生存來解釋的，比較注重個體存活的進化價值。
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