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《中學時代》成長的節拍PPT(第1課時中學序曲)

《中學時代》成長的節拍PPT(第1課時中學序曲) 詳細介紹:

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《中學時代》成長的節拍PPT(第1課時中學序曲)

第一部分內容:教材感知

新的起點

基礎要點

1.中學生活是我們新的起點

中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰的______,新奇的實驗器材,豐富多彩的______,新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的______上。

2.中學時代的重要作用

(1)中學時代是人生發展的一個新階段,可以為我們的一生奠定________。

(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的________。

1.“中學生活把我們帶進一個新的天地,我們站在一個新的起點上。”這句話中“新”的含義是(   )

①富有挑戰的課程?、谛缕娴膶嶒炂鞑摹、坌滦@、新老師、新同學?、茇S富多彩的社團

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

2.走進中學,我們進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經歷新的成長、新的發展。這里“新的成長”“新的發展”是指(   )

A.新角色、新身份、新環境

B.新老師、新同學、新功課

C.與小學生活截然不同的一種全新的生活方式

D.不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點

中學時代的重要作用

3.課下,幾位七年級同學聚在一起,聊起了中學生活的話題。下列說法你認為有誤的是(   )

A.中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色

B.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階

C.中學時代是人生發展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎

D.中學的學習不太符合我們身心發展的規律和接受能力

... ... ...

中學時代PPT,第二部分內容:成長的禮物

基礎要點

1.成長的禮物

(1)中學生活,對我們來說意味著新的____________,也意味著新的____________。

(2)中學生活為我們的______提供了多種機會。集體生活,涵養我們的______,豐富我們的______;新的課程,引領我們探索新的知識領域;豐富多彩的社團活動,給我們提供發展興趣的______;各種各樣的社會實踐,為我們打開認識______之門……

(3)進入中學,新的目標和要求激發著我們的______,激勵著我們不斷實現________。

(4)在新的環境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠_____________,重新__________一個“我”。

2.珍視當下,不懈努力

中學生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰,我們要________,把握機遇,從______做起,為美好明天付出不懈的努力。

成長的禮物

4.在小學,有的同學可能是佼佼者,有的同學卻一直默默無聞,但所有這些,都已經成為過去,我們不應為曾經擁有的榮譽而背上包袱,也不必為曾經有過的失誤而懊惱。因為新的中學生活(   )

①意味著新的機會和可能?、诩钪覀儾粩鄬崿F自我超越?、劭梢灾匦滤茉煲粋“我”?、軙怀刹蛔?/p>

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

珍視當下,不懈努力

5.“千里之行,始于足下。”中學時期,面對各種可能與挑戰,我們要(   )

①珍視當下,把握機遇?、趶狞c滴做起,為美好明天做好準備?、叟W習,練好本領?、苓m應新的環境,激發自身潛能

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.①②③④

6.科學家錢學森曾說過:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大作用。”由此可見,中學時代(   )

A.對一個人的成才起決定作用

B.可以為我們的一生奠定重要基礎

C.是最浪漫的時代,值得珍愛

D.只要認真學習,就能成為科學家

... ... ...

中學時代PPT,第三部分內容:綜合探究

8.在“我是一名初中生了!”的主題班會上,老師讓大家談談自己進入中學以來的感受及以后努力的方向。劉坤說:“我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩,快快長大。”但他在期待之余還有些擔憂,“周圍的同學都是非常優秀的,我怕自己會落在后面。”他希望初中的學習是快樂的。

請結合自身實際,一起參與七年級(1)班舉行的主題班會活動,并完成下列問題。

【暢談認識】

(1)進入中學對我們來說意味著什么?

答:①中學生活把我們帶進一個別樣的天地,使我們站在一個新的起點上。②中學時代是人生發展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎。③中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。④中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰。⑤中學生活為我們的發展提供了多種機會。⑥進入中學,新的目標和要求激發著我們的潛能,激勵著我們不斷實現自我超越。⑦在新的環境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。

【角色轉換】

(2)你準備通過哪些具體行動來充實自己的中學生活?(至少兩點)

答:①積極參與集體生活,涵養品格,豐富個性。②認真學習新課程,探索新的知識領域。③積極參加社團活動,發展興趣。④參加各種社會實踐,認識社會。

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