《數據收集整理》PPT下載(第1課時 統計表收集數據)
第一部分內容：學習目標
1.體驗數據收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義。
2.能根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題，同時能進行簡單的分析。根據統計表的數據提出有價值的數學問題及解決策略。
3.通過對周圍現實生活中有關事例的調查，激發學生學習興趣，培養學生合作意識和創新精神。
【重點】使學生初步認識簡單的統計過程，能根據統計表中的數據提出問題、回答問題、同時能夠進行簡單的分析。
【難點】引導學生通過合作討論找到切實可行的解決統計問題的方法。
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數據收集整理PPT，第二部分內容：課堂解析
同學們，假如讓你重新設計我們的校服，你會選擇下面哪種顏色呢？
老師，我喜歡紅色。
老師，我更喜歡藍色。
那么，應該如何選擇顏色呢？怎樣滿足大多數人的需求呢？
可以在班級內進行調查，每人只能選擇一種顏色，最喜歡紅色的請舉手......最終統計結果如下表：
1.統計表上的內容應根據調查內容來決定
2.統計表的行數列數應根據調查內容來決定
3.統計表應從行和列兩個方面分析
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜歡（ ）的人數最多。
（3）如果這個班訂做校服，選擇（ ）色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？
因為喜歡藍色的人最多，選藍色可以滿足大多數人的需求。
歸納總結
統計表的意義及作用：
（1）將統計的結果用表格的形式呈現出來，這種表格是簡單的統計表。
（2）從統計表中可以直接看出各種數據的多少，便于分析問題和解決問題。
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數據收集整理PPT，第三部分內容：課堂練習
1.練一練
調查本班同學喜歡去哪里春游。
(1) 最喜歡去（ ）的人數最多，最喜歡去（ ）的人數最少。
(2) 最喜歡去植物園的有（ ）人。
(3) 你最喜歡去（ ），喜歡去這里的同學有（ ）人。
2.調查本班同學最喜歡參加哪個課外小組。
(1)參加（ ）小組的人數最多，參加（ ）小組的人數最少。
(2) 我們班參加計算機小組的有（ ）人。
(3) 我喜歡（ ）小組，喜歡這個小組的有（ ）人。
3.練一練
（1）借閱童話書的有（ ）人。
（2）借閱（ ）書的人最多。
（3）圖書室要新買一批圖書，你有什么建議？
可以多買一些漫畫書，因為喜歡漫畫的同學比較多。
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