《幾百幾十加、減幾百幾十》萬以內加法和減法PPT
第一部分內容:學習目標
1、學習幾百幾十加減幾百幾十,能正確進行計算,掌握筆算方法;體會估算在日常生活中的應用,增強估算的意識及能力,并能結合具體情境進行估算。
2、培養學生的計算能力,讓學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數學與生活的密切聯系,增強應用數學的意識。
【學習重點】
正確計算幾百幾十加減幾百幾十;掌握加、減法估算的方法。
【學習難點】
掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法;培養學生的估算意識和解決問題的能力。
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幾百幾十加減幾百幾十PPT,第二部分內容:溫故而知新
(1)280里面包含( )個十。36個十是( )。
(2)口算。
85-23= 19+44=
76+21= 63-34=
56+44= 92-34=
想一想
(1)買一輛自行車和一輛電動車共多少錢?
(2)買一輛自行車比買一輛電動車少多少錢?
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幾百幾十加減幾百幾十PPT,第三部分內容:課堂練習
1. 填空。
(1) 哪一位上相加滿十,要向( )位進( );哪一位上不夠減,要從( )位退( )再減 。
(2)寫出下面的近似數。
702() 501() 298() 691() 325()
【答案】
(1) 前一 , 1 ;前一 ,1
(2)700 ;500;300;700;300
【解析】
(1) 根據運算法則進行填空;
(2)本題考查“用估算解決問題”知識進行,近似數要明白“四舍五入”的概念。
2.選擇 。
(1)一臺電話105元,一臺風扇65元,一個電子手表25元,花200元夠買嗎?( )
A、不夠 B、不多不少,剛剛夠 C、夠買,而且還有剩錢
(2)現在這臺VCD比原來的價格便宜( )錢。
A、131元 B、149元 C、49元
3.豎式計算。
375+168= 709-425=
376+589= 603-497=
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幾百幾十加減幾百幾十PPT,第四部分內容:小 結
估算三位數加、減三位數
把每個三位數看作與之接近的整百數后再計算。
把每個三位數看作與之接近的幾百幾十數后再計算。
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幾百幾十加減幾百幾十PPT,第五部分內容:課后鞏固
1.圖書借閱登記表。(單位:本)
【解析】
總數-借出的本數=還剩的本書,由此變換關系。
2.列式計算。
(1)244比700少多少?
(2)比306多95的數是多少?
(3)被減數是321,減數是79,差是多少?
【答案】
(1)700-244=456
(2)306+95=401
(3)321-79=242
【解析】
求一個數比另一個數少多少,用大數減小數,再據此變換方法即可。
3.水果店運進318千克荔枝,上午賣出276千克,還剩多少千克?
【答案】
318-276=42(千克)
答:還剩下42千克。
【解析】
根據題意,求剩下的水果應該是用水果店運進318千克荔枝減去上午賣的:318-276=42(千克),注意單位和答。
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