《小數的意義和讀寫法》小數的意義和性質PPT(第1課時)
第一部分內容：學習目標
1.理解小數的意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……
2.知道每個數位上的計數單位和相鄰兩個計數單位間的進率是10，初步認識一個小數的小數部分各數位上有幾個這樣的單位。
3.通過了解小數的產生和發展過程，提高學生學習數學的興趣，增強熱愛數學的情感。
【重點】理解小數的意義。
【難點】會用小數表示計量單位換算的結果。
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小數的意義和讀寫法PPT，第二部分內容：課程解析
從圖中你知道了哪些數學信息？
1dm，2dm都不夠1m，如何用米作單位表示？
你能幫他們解決這個問題嗎？
多出1dm
多出2dm
用米作單位，不夠1m怎么辦？
在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示。
認識一位小數
把1m平均分成10份，每份長多少分米？1分米是1米的幾分之幾？
1dm用小數怎么表示？
把1m平均分成10份，2份、3份長多少分米？它們分別是1米的幾分之幾？
3dm、7分米用小數怎么表示？
觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？
總結：分母是10的分數，可以寫成一位小數。一位小數表示十分之幾。
認識兩位小數
把1米平均分成100份，其中的1份用分數怎樣表示？用小數怎樣表示？
觀察這些等式，你能發現分數和小數的關系嗎？
總結：分母是100的分數，可以寫成兩位小數。兩位小數表示百分之幾。
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小數的意義和讀寫法PPT，第三部分內容：課堂練習
1.分數：______ ______ ______
小數：______ ______ ______
2.判斷題。
（1）27/100寫成小數是0.27米。（ ）
（2）0.67的計數單位是百分之一。（ ）
（3）0.52是52個0.1。（ ）
3.說出下列各小數的意義。
（1）0.9表示（ ）。
（2）0.36表示（ ）。
（3）0.125表示（ ）。
1、分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。
2、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……，分別寫作0.1、0.01、0.001……
3、每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。
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