《用字母表示數》簡易方程PPT課件(第4課時)
第一部分內容：激趣導入
這一大杯果汁一共1200 g，倒了3小杯。
如果每小杯果汁是x g，你能用含有字母的式子表示大杯果汁還剩多少克嗎？
根據寫出的式子，求 x 等于200時，果汁還剩多少克？
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用字母表示數PPT，第二部分內容：知識講解
大杯果汁的質量－3小杯果汁的質量 = 還剩果汁的質量
1200-3x=1200-3×200=600
答：當x=200時，果汁還剩600克。
我擺三角形，每個用3根小棒。
我擺正方形，每個用4根小棒。
擺了 x 個三角形和 x 個正方形，一共用了多少根小棒？
求當x=8時，一共用了多少根小棒
當x=8時，7x=7×8=56。
答：當x=8時，一共用了56根小棒。
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用字母表示數PPT，第三部分內容：練習鞏固
倉庫里有貨物96噸，運走了12車，每車運b噸。
（1）用式子表示倉庫里剩下貨物的噸數。
（2）根據這個式子，當b等于5時，倉庫里剩下的貨物有多少噸？
（3）這里的b能表示哪些數？
動車的速度為220千米/ 時，普通列車的速度為120 千米/ 時。
（1）行駛 x 小時，動車和普通列車一共行了多少千米？
220 x＋120 x＝(220＋120)x＝340 x
答：動車和普通列車一共行了340x千米。
（2）行駛 x 小時，動車比普通列車多行了多少千米？
220 x－120 x＝(220－120)x＝100 x
答：動車比普通列車多行了100x千米。
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用字母表示數PPT，第四部分內容：知識總結
同學們，這節課我們學習了哪些知識？
用含有字母的式子表示題目中的數量關系時，可以先把字母看成一個實際的數，找出題中的數量關系，再用含有字母的式子表示出來。
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用字母表示數PPT，第五部分內容：總結收獲
同學們，這節課你有什么收獲？
1、用字母表示稍復雜的數量關系。
2、化簡含有字母的式子。
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