《認識厘米》PPT課件下載
課前導入
舉手發言：你認識這些文具嗎？每種文具都是做什么用的？
思考：古代人們是如何描述物體的長度的呢？
在古時候，想知道物體的長度不是件容易的事情。人們常常用身體的一部分作為測量長度的單位。
小組合作：用拃作為長度單位量課桌的長度。
舉手發言：量的都是課桌的長，為什么量得結果卻不一樣呢？
認識尺子
小組交流：請你認真觀察尺子，看看尺子上都有些什么。
思考:“0”在尺子上表示什么？
算一算
一只蝸牛往墻上爬，第一天爬了30厘米，晚上卻下滑10厘米，第二天又向上爬30厘米，現在蝸牛向上爬了多少厘米？
30-10+30＝50（厘米）
答：現在蝸牛向上爬了50厘米。
小結
這節課你們都學會了哪些知識？
認識厘米
1、古代人們描述物體的長度
2、認識尺子
3、認識1厘米
4、測量物體長度
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