《解決問題》PPT免費課件下載,共30頁。
學習目標
1、學習幾百幾十加減幾百幾十,能正確進行計算,掌握筆算方法;體會估算在日常生活中的應用,增強估算的意識及能力,并能結合具體情境進行估算。
2、培養學生的計算能力,讓學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數學與生活的密切聯系,增強應用數學的意識。
溫故而知新
(1)280里面包含( )個十。36個十是( )。
(2)口算。
新知探究
想一想
(1)買一輛自行車和一輛電動車共多少錢?
(2)買一輛自行車比買一輛電動車少多少錢?
做一做
果園里出口橘子550筐,出口蘋果270筐。
(1)出口的橘子和蘋果一共多少筐?
(2)出口的橘子比蘋果多多少筐?
課堂訓練
1. 填空。
(1) 哪一位上相加滿十,要向( )位進( );哪一位上不夠減,要從( )位退( )再減 。
(2)寫出下面的近似數。
702() 501() 298() 691() 325()
鞏固練習
1.圖書借閱登記表。(單位:本)
2.列式計算。
(1)244比700少多少?
(2)比306多95的數是多少?
(3)被減數是321,減數是79,差是多少?
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