《機械效率》PPT課件下載，共26頁。
情景導入
1、“效率”誰能給大家解釋一下？
2、機械幫助我們做功也會涉及效率問題，我們稱為機械效率，要研究機械效率就要先研究使用機械效率做功的情況.
學習目標
1．能結合實例分析什么是有用功、額外功和總功。
2．明確機械效率是描述做功效率的物理量。能利用機械效率的公式進行簡單的計算。
3．能設計實驗，測定某種簡單機械的機械效率。
自主學習
結合用動滑輪提升沙子，請同學們思考：
1．在把沙子從一樓運上三樓的過程中，每種方法中各對哪些物體做了功？
2．無論他采取哪種方法都必須做的功是他對什么做的功？
3．在幾種不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分別是什么？
探究實驗
探究滑輪組的機械效率：
一、影響滑輪組的機械效率的因素
1、動滑輪自重、滑輪摩擦、繩重
2、提升的物體重力
二、如何提高滑輪組的機械效率
1.減輕動滑輪自重 2.減小滑輪轉軸間的摩擦力
3.減輕繩重 4.增加提升的物重。
練一練
1 ．如圖所示，建筑工地上，工人用一個動滑輪將重720N的重物勻速提升5m，工人所用拉力為450N，求：
（1）工人做的總功
（2）該動滑輪的機械效率
（３）不考慮摩擦，求動滑輪的重
（４）提升的物體重為９００Ｎ，該動滑輪的機械效率為多少？
2．圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6 N。
（1）實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效率為________。
（2）若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組有機械效率將_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）
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