人教版高中物理必修二《實驗：探究平拋運動的特點》拋體運動PPT教學課件，共14頁。
新知導學
一、實驗思路
1.思路:把復雜的曲線運動分解為不同方向上的兩個相對簡單的直線運動.
2.平拋運動的分解方法
(1)平拋運動的特點
物體是沿著水平方向拋出的,在運動過程中只受到豎直向下的重力作用.
(2)分解方法
分解為水平方向的分運動和豎直方向的分運動.
二、進行實驗
方案一 利用頻閃照相或者錄制視頻的方法探究平拋運動
【實驗步驟】
1.讓小球從水平桌面上飛出,在小球后面放置帶方格的黑板作為背景.
2.用頻閃照相或者錄制視頻的方法,記錄物體在不同時刻的位置.
3.以拋出點為坐標原點,以初速度方向為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向,建立直角坐標系,記錄小球的水平位移和豎直位移.
5.判斷水平方向和豎直方向分別做什么運動.
(1)在誤差允許的范圍內,若xOA=xAB=xBC=xCD,則表明平拋運動的水平分運動為勻速直線運動.
(2)在誤差允許的范圍內,若yCD-yBC=yBC-yAB=yAB-yOA,則根據(yCD+yBC)-(yAB+yOA)=4aT2,T為頻閃周期,可得加速度a;若a=g(重力加速度),則表明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動.
6.判斷平拋運動的軌跡是不是拋物線.
(1)原理:若平拋運動的軌跡是拋物線,則當以拋出點為坐標原點建立直角坐標系時,軌跡上各點的坐標具有y=ax2的關系,且在同一軌跡上a是一個特定的值.
(2)驗證方法
方法一:代入法
用刻度尺測量幾個點的x、y坐標,分別代入y=ax2中求出常數a,看計算得到的a值在誤差范圍內是否為同一常數.
方法二:圖像法
建立y-x2坐標系,根據所測量的各個點的x、y坐標值分別計算出對應y值的x2值,在y-x2坐標系中描點,連接各點看是否在一條直線上,并求出該直線的斜率大小即為a值.
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