青島版四年級數學下冊《泰山古樹》PPT教學課件(第1課時),共18頁。
情境導入
你能提出什么問題?
探究新知
紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹?
3449 + 527 + 1640 =
當算式中的數目比較大,計算起來比較麻煩時,我們可以用計算器來計算。
你認識計算器嗎?
小組探究的問題
1.說一說,你對計算器有哪些認識。
2.計算器的外部特征、基本構造和基本功能都有哪些?
3.計算器主要鍵的作用和操作方法是什么?
靈巖寺古樹的數量是岱廟的幾倍?
10891÷250 =43.564
用計算器計算,速度快,正確率高。
不同級運算的兩步計算題,應先算高一級的運算,再算低一級的運算。
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識?
用計算器計算時,先用數字鍵按出第一個數,再按運算符號鍵,接著按第二個數,最后按等號鍵得出結果。
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