青島版六年級數學下冊《啤酒生產中的數學》PPT教學課件(第7課時)，共15頁。
情境導入
2個箱子能裝24瓶啤酒?，F有480瓶啤酒……
需要多少個箱子？
探究新知
“歸一”法
先求出每個箱子能裝多少瓶啤酒,再求裝480瓶啤酒需要多少個箱子。
480÷(24÷2)
=480÷12
=40(個)
答：需要40個箱子。
想一想：啤酒的總瓶數和所需要的箱數成什么關系？
因為 啤酒的總瓶數/箱數 = 每箱的瓶數（一定），
所以啤酒的總瓶數和箱數成正比例關系。
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
正比例知識解決問題的步驟:
①根據不變量判斷題中兩種相關聯的量成正比例關系。
②根據正比例的意義列出比例(即方程)。
③解比例。
④檢驗并作答。
... ... ...
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