《快樂足球》PPT課件
教學目標
1.了解比例尺并能根據比例尺的意義求一幅圖的比例尺。
2.會計算圖上距離和實際距離。
3.體會圖形的相似，培養空間觀念。
4.結合實際培養問題意識和解決問題的能力。
復習
填空。
1千米 =（ ）米 1分米 =（ ）厘米
1米 =（ ）分米 1厘米 =（ ）毫米
30米 =（ ）厘米 300厘米 =（ ）分米
15千米 =（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米
... ... ...
例題
設計一座廠房，在平面圖上用10厘米的距離表示地面上10米的的距離。求圖上距離和實際距離的比。
要求圖上距離與實際距離的比，能不能直接用題中給出的兩個數列式？為什么？應該怎么辦？
因為圖上距離和實際距離單位不同，所以不能直接列式。
10米 ＝ 1000厘米
10∶1000 ＝1∶100
答：圖上距離和實際距離的比是1∶100．
圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。
圖上距離∶實際距離 ＝ 比例尺
圖上距離/實際距離＝ 比例尺
... ... ...
強調
（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應帶有計量單位。
（2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同級單位。
（3）比例尺的前項，一般應化簡成“1”．
做一做
判斷下列這段話中，哪些是比例尺，哪些不是？為什么？
把一塊長20米，寬10米的長方形地畫在圖紙上，長畫了5厘米，寬畫了2.5厘米。
（1）圖上長與實際長的比是1/400。（ ?。?/p>
（2）圖上寬與實際寬的比是1∶400。（ ）
（3）圖上面積與實際面積的比是1∶160000。（ ）
（4）實際長與圖上長的比是400∶1。（ ）
全課總結
能夠根據比例尺來計算圖上距離和實際距離。
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