蘇教版五年級數學下冊《公因數和最大公因數》公倍數和公因數PPT課件下載,共14頁。
情境導入
哪一個正方形能正好分成邊長都是2厘米的小正方形?
邊長6厘米的正方形能正好分成邊長都是2厘米的小正方形,邊長5厘米的正方形不可以。
探究新知
用邊長6厘米或4厘米的正方形紙片鋪右邊的長方形。
哪種紙片能將長方形正好鋪滿?
12÷6=2
18÷6=3
邊長6厘米的正方形紙片能正好鋪滿。
12÷4=3
18÷4=4……2
邊長4厘米的正方形紙片不能正好鋪滿。
1、2、3和6既是12的因數,又是18的因數,它們是12和18的公因數。
4是12和18的公因數嗎?為什么?
不是。4是12的因數,不是18的因數,它不是12和18的公因數。
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識?
1.我認識了公因數,會找兩個數的公因數和最大公因數。
2.找兩個數的最大公因數:分別寫出兩個數的所有因數,對比找出公因數,并找出最大的一個。
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