蘇教版五年級數學下冊《公倍數和最小公倍數》公倍數和公因數PPT課件下載，共14頁。
情境導入
哪一個正方形能正好鋪滿長是20米，寬是15米的小會議室？
邊長5厘米的正方形能正好鋪滿小會議室，邊長6厘米的正方形不可以。
探究新知
用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪右邊的兩個正方形。
可以正好鋪滿哪個正方形？
6÷3=2
6÷2=3
可以正好鋪滿邊長6厘米的正方形。
8÷3=2……2
8÷2=4
不能正好鋪滿邊長8厘米的正方形。
這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形？與同學交流。
能正好鋪滿邊長12厘米、18厘米、24厘米……的正方形。
能正好鋪滿的正方形，邊長的厘米數既是2的倍數，又是3的倍數。
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1.我認識了公倍數，會找兩個數的公倍數和最小公倍數。
2.找兩個數的最小公倍數：從小到大依次寫出兩個數的部分倍數，對比找出公倍數，并找出最小的一個。
... ... ...
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