蘇教版六年級數學下冊《圓柱和圓錐的認識》圓柱和圓錐PPT下載，共19頁。
教學新知
圓柱的上、下兩個面叫作底面，圍成圓柱的曲面叫作側面，兩個底面之間的距離叫作高。
圓錐的底面是一個圓，側面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。
底面：圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。
側面：圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側面。
高：圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。
底面：圓錐下面的那個圓面叫做圓錐的底面。
側面：圍成圓錐的曲面叫做圓錐的側面。
高：從圓錐頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。
知識要點
圓柱的特征：上下一樣粗細，有兩個圓面，一個曲面；圓柱有無數條高。
圓錐的特征：有一個頂點，底面是一個圓形，側面是一個曲面；有一條高。
課堂練習
1.填空。
（1）圓柱的上、下兩個面是完全相同的（ ）形，叫做圓柱的（ ），圍成圓柱的曲面叫作圓柱的（ ）面，圓柱兩個底面之間的（ ）叫作圓柱的高。
（2）圓錐的底面是一個（ ）形，側面是一個（ ）面，從圓錐的（ ）到底面（ ）的距離是圓錐的高。
2.判斷。
（1）圓柱有無數條高。（ ）
（2）圓柱和圓錐都有一個曲面。（ ）
（3）同一個圓柱的兩個底面完全一樣。 （ ）
（4）連接圓錐的頂點與底面圓心的線段的長度就是圓錐的高。（ ）
3.指出如圖一所示的圓柱的底面、側面和高，以及如圖二所示的圓錐的底面、高和頂點，并分別在圖上標出來。
4.將如圖所示的圖形旋轉一周，可以形成什么形狀？用線把轉動后產生的形狀與原圖連一連。
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