冀教版五年級數學上冊《小數乘小數》小數乘法PPT課件下載，共22頁。
學習目標
1.結合具體的事物，經歷自主探索小數乘小數的計算方法的過程。
2.理解小數乘小數的計算方法，會筆算簡單的小數乘小數的乘法。
3.積極參與數學活動，獲得借助計算器和運用自己的知識解決問題的成功體驗。
新知探究
列式并計算。
（1）18×31是多少？
18×31 ＝558
（2）18×3.1是多少？
18×3.1＝55.8
（1）聰聰家客廳的長是4.8米，寬是3.6米，客廳的面積是多少平方米？
你會列式嗎？應該怎樣計算呢？
4.8×3.6 =
把長和寬改寫成分米為單位的數算一算。
4.8米=48分米
3.6米=36分米
48×36=1728（平方分米）=17.28（平方米）
4.8×3.6＝17.28（平方米）
答：客廳的面積是17.28平方米。
（2）茶幾的寬是0.45米，茶幾面的面積是多少平方米？
先列式，再判斷積有幾位小數，再試著用豎式計算。
0.45×0.9＝0.405（平方米）
答：茶幾面的面積是0.405平方米。
（3）客廳沙發的寬是0.85米，沙發占地多少平方米？
1.8×0.85＝1.53（平方米）
末尾的0可以去掉嗎？
把1.8×0.85 看作18×85 算出積是1530，由于兩個因數一共有三位小數，所以要把1530 的小數點向左移動三位得1.530，根據小數的基本性質，末尾的0 要去掉，因此得1.53。
觀察這兩道算式，兩個因數有幾位小數？它們的積又有幾位小數？
0.45×0.9＝0.405
1.8×0.85＝1.53
積的小數位數等于兩個因數中的小數位數之和。但1.8×0.85的積有兩位小數，因為它們積的末尾的0去掉了。
課堂小結
小數乘小數的計算方法：
1.先按整數乘法計算；
2.再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。
若乘得的積小數位數不夠，要在積的前面用0補足，再點小數點。
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