部編版八年級語文下冊《慶祝奧林匹克運動復興25周年》PPT教學課件(第2課時)，共18頁。
學習目標
體會本文的語言特色及寫作手法。
進一步體會奧林匹克精神。
合作交流
作者為什么反復強調奧林匹克精神，這樣講有何現實意義？
這與時代背景有關，人類剛剛經過世界大戰的洗禮，在思想與精神上，受到了侵略和野蠻的沖擊，而奧林匹克精神卻是其中不滅的光明。
從青少年角度考慮，他們的心態漸趨平和與自信，他們推崇奧林匹克精神，正在不斷走出陰影，走向嶄新的未來。
奧林匹克精神的內涵在于和平、公正和教育，這是為未來奠基的工程，有著不可低估的歷史作用和時代意義。
奧林匹克有著悠久的歷史，更擁有新的未來，它必將承前啟后，成為人們心靈、精神、思想和情感上的支柱，撐起晴空，迎來麗日。
賞析語言
朗讀課文，體會本文的語言特點，并舉例說明。
1.用詞準確：
如第1自然段，“這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義”，“嶄新角色”把“奧林匹克”當作人來寫，準確闡明了奧林匹克主義在當今的意義與以往不同。
2.生動感人
第4自然段描述奧林匹克帶給參與者的快樂，“請想象一下，當這種愉悅向外噴涌……會是怎樣的情景。”，最后一段，暢想奧林匹克的美好未來：“待到中等時分，湛藍的天空必將萬里無云，收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗。”
課堂小結
奧運會是友誼的橋梁，把全世界不同膚色、不同國家、互不相識的人聚在一起，共同交流，共同提高。奧運會是肢體語言，讓全世界不同文化的人，在這個平臺上互相了解、互相溝通。
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