北師大版四年級數學上冊《秋游》除法PPT下載，共21頁。
學習目標
1．結合“秋游”中的問題，經歷探索除數是兩位數除法的調商過程，掌握調商方法，能正確地進行筆算。
2．通過有條理地交流調商的過程，發展學生的估算意識。
合作探究
從情景圖中你獲得了哪些數學信息？
三年級有學生192人,四年級有學生184人,五年級有學生230人，大客車限乘客46人,小客車限乘客24人，你們認為怎樣安排乘車？
根據安排，三年級學生都坐小客車，需要幾輛車？
192÷24=
24×10=240應該少于10輛
可以將192看作190，24看作20，190÷20≈9，可能需要9輛車。
同學們會用豎式計算192÷24嗎？
試商時，先把24看作20,192里面最多有9個20，因此先用9進行試商，計算時，發現9×24的積比被除數大，說明商9太大，要進行“調商”，也就是把商調小，商改為8。
試商時，你遇到了哪些困惑？是如何解決的？與同伴交流。
計算三位數除以兩位數時,如果被除數減去商與除數的積以后余下的數等于或大于除數,那么說明商小了,要調大。用“五入”法試商,因為把除數看大了,所以商容易偏小。
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