蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎》PPT課件下載，共19頁。
學習目標
1.舉例說出動物的先天性行為和學習行為。(重點)
2.區別動物的先天性行為和學習行為。(難點)
自主學習 發現問題
知識點一 動物的先天性行為和學習行為
1.先天性行為
(1)概念：動物生來就有的、由_______所決定的行為，稱為先天性行為，也稱為本能行為。
(2)舉例：螞蟻覓食、黃蜂筑巢、蜘蛛結網等。
2.學習行為
(1)概念：動物的學習行為不是生來就有的，而是在生活過程中，通過積累________和________逐漸建立起來的行為。學習行為是建立在________行為基礎之上的。
(2)①大象騎車、海豚轉呼啦圈、警犬刑偵是在人的馴養下形成的學習行為；②成年黑猩猩摘取掛在大樹高處的香蕉則是動物自我學習行為的體現。
3.先天性行為和學習行為的意義
先天性行為奠定了動物________和________的基礎，而學習行為大大增強了動物適應________的外界環境的能力，對動物的生存和繁衍具有重要意義。
4.學習行為的調節
動物的學習行為主要是由______系統調節的，________越發達，動物的學習能力就越強。
知識點二 動物行為的生理基礎
1.調控：動物的復雜行為都受到______系統和________系統分泌的激素的調控。
2.規律：一般來說，動物的分類等級越高，它們的神經系統和內分泌系統越________，通過學習解決問題的能力就越______，適應各種生活環境的能力也越________。
3.人類的學習行為：與動物相比，人類的學習行為更加復雜，這不僅能使人類更好地適應環境，還能影響環境，使環境盡可能向適合人類生存的方向發展。
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