《生態系統中的能量流動和物質循環》PPT
第一部分內容:情境導入
資料:生態系統依靠太陽不斷提供能量,而生態系統中的物質卻都是由地球提供的。請同學們討論:為什么維持生態系統所需的大量物質,例如氧、水、氮、碳和許多其他物質,億萬年來卻沒有被生命活動所耗盡?
學習目標
1.通過小組的合作探究,闡明生態系統中的能量流動和物質循環特點。
2.結合生活經驗及觀察說出生態系統中能量的來源。
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生態系統中的能量流動和物質循環PPT,第二部分內容:主題探究
探究主題一
生態系統中的能量流動
1.生態系統能量流動圖解
2.能量金字塔
3.不同方式的能量流動舉例
思考與討論
1.生態系統的能量從哪里來?如何進入生物界?
太陽能,生產者的光合作用
2.生態系統的能量流動從哪里開始(起點)?
從生產者固定太陽能開始
3.流經生態系統的總能量怎么算?
該生態系統生產者所固定的太陽能的總量
4.能量的散失:通過呼吸作用以熱能形式散失
5.能量的轉化形式:光能→化學能→熱能
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探究主題二
生態系統中的物質循環
1.生態系統中的能量流動伴隨著物質循環,碳循環是一種非常重要的物質循環。
2.生態系統中的碳循環示意圖
3.碳循環的過程
⑴二氧化碳是參與碳循環的主要氣體,綠色植物通過光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有機物,并釋放出氧氣。
⑵動植物和人在進行呼吸作用時消耗氧氣,產生二氧化碳,其殘體被微生物分解放出二氧化碳。
⑶燃燒石油和煤也產生二氧化碳,二氧化碳參與碳循環。這樣自然界中的二氧化碳和氧氣就處于平衡狀態。
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生態系統中的能量流動和物質循環PPT,第三部分內容:課堂小結
一、生態系統的能量流動
1.單方向的,不可逆的
從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……
2.能量流動是逐級遞減的
傳遞效率一般只有約10%(10%~20%)
二、生態系統中的物質循環
二氧化碳等物質在生態系統中反復循環。
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生態系統中的能量流動和物質循環PPT,第四部分內容:達標訓練
1.肉食動物不可能是一條食物鏈中的第幾營養級( )
A.第五 B.第二 C.第三 D.第四
2.(2011·內江學業考)生態系統中的能量流動伴隨著物質循環,右面是生態系統碳循環示意圖。下列敘述中錯誤的是( )
A.①表示動物體內能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示動物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
3.(2011·長春學業考)對于維持生物圈中的碳氧平衡,以下做法錯誤的是( )
A.積極參加家庭林的植樹活動
B.焚燒農作物秸稈,使其成為草木灰肥料
C.清明節由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D.出行盡量步行或乘公交車
4.對水稻→鼠→蛇→鷹這條食物鏈的錯誤描述是( )
A.水稻是生產者 B.鼠是初級消費者
C.蛇是次級消費者 D.鷹屬于第三營養級
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