蘇教版八年級生物下冊《生物的變異》PPT教學課件下載,共40頁。
一、常見的生物變異現象
1. 生物變異
(1)概念:生物體親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現象,稱為生物變異。
(2)特點:是生物界普遍存在的生命現象,是生物的基本特征之一。
2. 調查實驗:人體性狀的變異
目的:列舉人體性狀的變異。
(1)推舉一位同學擔任調查員。
(2)調查員走到講臺前,報告自己有無耳垂,同學中和調查員這一性狀相同的站起來。
(3)調查員再報告自己能不能卷舌,站立的同學中和調查員這一性狀不同的坐下。
(4)調查員再報告自己是單眼皮還是雙眼皮,仍然站立的同學中和調查員這一性狀不同的坐下。
(5)數一數,還有多少同學和調查員一樣站著?
二、變異對生物生存和發展的意義
1. 可遺傳的變異
①概念:是指生物體能遺傳給后代的變異,是由遺傳物質發生變化而引起的。
②舉例:鐮刀型貧血癥、人的眼睛的虹膜有褐色和藍色、人的辨色能力有正常的和色盲、人的血型有A型、B型、AB型和O型……
2. 不可遺傳的變異
①概念:單純由環境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質基礎,就不會遺傳給后一代。
②舉例:雙胞胎兄弟倆一個長時間在室外工作導致皮膚較黑,一個長時間在室內工作導致皮膚較白。
三、變異在實踐中的應用
1. 利用有利的變異培育小麥新品種(雜交育種)
通過雜交,低產抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產基因組合到一起,可以產生高產抗倒伏小麥。
2. 人類應用有利的變異培育高產奶牛(人工選育)
3. 香蕉的培育
4. 誘變育種
采用物理因素(如紫外輻射等)或化學因素(如秋水仙素誘變劑等)誘導動、植物的遺傳物質發生較多變異。
生物變異給自然界帶來什么?給人類帶來什么?
(1)有利:物種進化;培育生物新品種,造福人類;
(2)有害:生物患??;害蟲進化;出現畸形生物或畸形 器官,給人類帶來危害。
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