學習經驗主題班會《科學復習，學習技巧》PPT班會課件，共18頁。
為什么很多學習刻苦，每天和課本、試卷死磕的學生，成績并不理想？那是因為，學習最重要的是講究方法和效率！
初級階段：措施訂正，順序整理
第一個階段，就是初學階段，第一次接觸到這個知識點的時候，知識掌握的比較薄弱，那么錯題的整理方法就比較古老。
當然大家也可以采用適合自己的時間區間。
比如如果有足夠時間的話，做下一次題之前看一下前面的訂正，或者有一道不太明白的題多看幾遍，到周末再做一次。物理的整理與數學比較類似。
熟練階段：分類意識，用難度標注
第二階段，就是較為熟練掌握之后，這個時間跨度是很大的，可能是月考期末的備考階段，也可能是高三一輪復習。
大家可以根據自己的情況選擇。熟練掌握之后的錯題整理，就不必要做簡單的搬運了，而是要有分類意識的。
建議可以向老師再要一套題目復印出來，在這個部分學完之后，再來細致地再做一次，把典型題型典型思路直接批注在卷子上。
自己總結的時候可以在某個類型旁邊總結一下常用方法即可。當然如果做題時遇到了比較新鮮套路之外的題，也可以自己另外總結。
第三階段，就是十分熟練掌握之后而且已經復習多次。對應的時間階段大概是在高三一輪復習進行中或者結束后。
這時，章節的意識應該淡化，應該強化的是題型的意識，依據考點分類。
這個階段錯題整理既是梳理思路和方法，又是要引導自己融會貫通，把知識學成一個整體。
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