《做個小生態瓶》池塘群落PPT課件 思考問題: 1.池塘里有哪些水生生物？ 2.水生植物需要哪些生存條件？ 3.池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？ 4.動物為植物的生長作了哪些貢獻？ 5.池塘里有哪些非生物？ 6.非生物對生物有什么作用？ ... ... ... 小結 1.生物...
《池塘生物的相互聯系》池塘群落PPT課件2 想一想：同學們還記得樹林中的食物聯系嗎？ 1、蟬 樹 黃雀 螳螂 樹蟬螳螂黃雀 2、草 狼 羊 草羊狼 池塘觀察記錄表 我觀察到的生物有： 它們之間形成的食物關系：（畫出食物鏈或食物網） ... ... ... 討論 如果池塘中...
《池塘生物的相互聯系》池塘群落PPT課件 食物鏈 榕樹知了（蟬）螳螂黃雀 池塘生物中的食物鏈 寫出幾條食物鏈？說一說食物鏈中哪些是生產者？哪些是消費者？ 水草魚苗青蛙烏龜 水草田螺大鰱魚 水草田螺烏龜 ... ... ... 討論：在食物鏈中，如果某個食物鏈上的...
《池塘中的植物》池塘群落PPT課件 水生植物 在認識了一系列池塘中的動物后，我們再來看看與它們生活在一起的植物。 你知道哪些植物是生活在池塘中的嗎？ 鳳眼蓮（俗稱水葫蘆）原產南美，1884年，作為觀賞植物被帶到美國的一個園藝博覽會上，當時被預言為美化...
《龜和鱉》池塘群落PPT課件3 龜和鱉是我國家喻戶曉的動物，近年來，因為其是宴席上的高檔美味，需求激增而價格高漲，野生龜和鱉數量急劇減少，而相關的養殖業卻日益興盛。 你們見過在池塘里生活的龜和鱉嗎？它們有什么特點？ 仔細觀察龜和鱉，它們的身體分為...
《龜和鱉》池塘群落PPT課件2 觀察龜和鱉 身體組成、殼的特點 受驚嚇時的反應 運動方式 繁殖特點 爬行動物的共同特征 身體表面有甲或鱗片 爬行 卵生 ... ... ... 它們是爬行動物嗎？ 蜥蜴屬于冷血爬行動物，大部分是靠產卵繁衍，周身覆蓋以表皮衍生的角質鱗片...
《龜和鱉》池塘群落PPT課件 在學習新的知識之前，讓我們先來一起了解一下，這一課在我們這一單元里面的地位吧！ 在這一個單元的科學旅行中，我們置身池塘底部，首先認識了非常熟悉的魚類，然后我們又和可愛的青蛙一起暢游了美麗的池塘，今天我們又將跟隨哪一...
《蛙》池塘群落PPT課件2 觀察蛙的外形特點 前肢：短小，四指，支持頭部和軀干 后肢：五趾，趾間有蹼，適于跳躍和游泳 觀察時不要傷害蛙，結束后把蛙放回大自然中。 實驗：研究蛙在水中運動時蹼足的作用 實驗過程 1、張開五指，將手伸到裝了水的水槽中，來回...
《蛙》池塘群落PPT課件 青蛙外形特點： 1：青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。 2：身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。 3：身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼。 4：青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游...
《魚》池塘群落PPT課件2 魚是池塘中常見的動物。 觀察：鯽魚的外形特點 魚的外形特點：中間寬大，兩端逐漸變小，呈流型線。 魚的身體表面長有什么？ 身體上長有鱗片，鱗片上有許多粘液，還有鰭。 ... ... ... 魚類的主要特征 魚兒終生生活在水中，身體成梭型...
《魚》池塘群落PPT課件 觀察：鯽魚的外形特點 魚的外形特點：中間寬大，兩端逐漸變小，呈流型線。 魚的身體表面長有什么？ 身體上長有鱗片，鱗片上有許多粘液，還有鰭。 魚鰭作用 背鰭：保持魚體平衡。 腹鰭：平衡。 尾鰭：決定運動方向，產生前進動力。 ......
《茅草與鋸子》走進樹林PPT課件2 聽故事，思考問題。 魯班為什么能發明鋸子？ 發現茅草觀察茅草產生聯想大膽嘗試發明鋸子 討論交流： 我們在樹林、在野外有過類似魯班的經歷嗎？哪些植物容易劃破和刺傷我們？哪些植物容易粘在我們的衣服上？ 通過觀察，你產...
《茅草與鋸子》走進樹林PPT課件 我們知道自然界里有各種各樣的生物，生物的許多本領令人驚嘆羨慕。 例如，魚能在水中自由游泳，鳥能在天空自由翱翔，綠葉靠陽光、水、空氣就能制造食物 魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。...
《誰吃誰》走進樹林PPT課件2 什么叫食物鏈? 生物之間的食物聯系，形成像鏈環一樣的關系，稱為食物鏈。 1.你能舉例說出幾條食物鏈嗎？ 樹 蟬 黃雀 草 羊 狼 菜 蟲 鳥 2.什么叫生產者？什么叫消費者？ ... ... ... 議一議： 1）食物鏈一般由哪幾類生物構成？ 2...
《誰吃誰》走進樹林PPT課件 導入新課： 提問： 在樹林里有多種多樣的生物，你能選取幾種說說它們吃什么嗎？ 一個炎熱的夏天，烈日當空，一只蟬慢慢從大樹下爬上枝頭，一邊吸食著樹汁，一邊歡快地歌唱 。突然，一只螳螂正揮動著它的大鐮刀，悄悄來到蟬背后 。...
《林中的鳥》走進樹林PPT課件2 認識鳥的特征 一、鳥的身體有什么特點? 身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分； 身體表面有羽毛，前肢變為翅膀。 二、它們的繁殖方式有什么特點? 三、羽毛什么作用? 羽毛有幫助飛翔、保溫的作用。 ... ... ... 資料卡 我國是世...
《林中的鳥》走進樹林PPT課件 樹林里生活著各種各樣的鳥。說一說，我們認識哪些鳥。 這些鳥以什么為食？它們的羽毛、翅有什么特點？ 它們的喙、爪有什么特點？ 認識鳥的特征 1、鳥的身體的特征 身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分； 身體表面有羽毛，前肢變...
《蘑菇》走進樹林PPT課件2 你知道嗎？ 生物可以分為哪幾類？ 按結構分類：植物、動物和微生物，微生物包括細菌、真菌和病毒等。 你認識這些蘑菇嗎？你能在什么地方找到它們？ 陰涼、潮濕 ... ... ... 蘑菇是一類個體比較大的真菌由菌絲集合而成.蘑菇的一部...
《蘑菇》走進樹林PPT課件 關于蘑菇 蘑菇是一類個體比較大的真菌由菌絲集合而成。 蘑菇的一部分菌絲伸入土壤里吸收現成的有機物；生長到一定階段另一部分菌絲匯集成地上部分的菌柄和菌蓋。 菌蓋內有許多片狀的菌褶里面生有許多孢子。 蘑菇是高蛋白、低脂...
《樹木中的紋路》走進樹林PPT課件2 我們把樹木橫截面上一圈圈的紋路叫做年輪。 觀察實驗 實驗目的：觀察發現年輪的特點 實驗材料：松樹、青桐樹、黃蓮樹、香椿樹、水杉樹的橫截面，松樹支干的橫截面及其縱截面。 實驗要求： 1.先獨立觀察實驗材料； 2.再交換...