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《計算器》大數的認識PPT課件

《計算器》大數的認識PPT課件 詳細介紹:

《計算器》大數的認識PPT課件《計算器》大數的認識PPT課件

人教版四年級數學上冊《計算器》大數的認識PPT課件,共22頁。

情境導入 

同學們,你們平時都用過哪些計算工具呢?

計算器 手機上的計算器 

用計算器計算。

123+16=

123—16=

123×16=

存另一個數前,別忘了按MC把所存的數清除掉哦!

用另一種方法再試一試吧! 

看誰算得又對又快。

128+284 = 412 45×77 = 3465

口算更快

28÷4 = 7 2345514-0 = 2345514

計算器只是一個工具,我們只有 在需要的時候才去用它。 

新知講解

算一算:

用計算器算一算:825-138= 687

交流:如何用計算器計算 ?

用計算器算一算:386+179=

計算工具的歷史

機器計算器: 1642年,法國哲學家和數學家帕斯卡發明了世界上第一臺加減法計算機。

它是利用齒輪傳動原理制成的機械式計算機,通過手搖方式操作運算。

他稱"這種算術機器所進行的工作,比17世紀中期,歐洲人發明了機械計算器。

動物的行為更接近人類的思維"。這一思想對以后計算機的發展產生了重大的影響。

交流:根據規律,你直接寫出下面右邊各題的答案嗎 ?用計算器計算下面左邊各題。

9999×1=9999

19998 49995 9999×2=______ 9999×5=______

29997 69993 9999×3=______ 9999×7=______

39996 89991 9999×4=______ 9999×9=______

積的最高位上的數字 積最高位上的數字比某一個乘數少1。 與末位數字和為9。 

交流:計算下面左邊的各題并展示你的答案。

用計算器計算下面左邊各題。

9999×1=9999

9999×2=______9999×5=______

19998

9999×3=__2_9_9_9_7   9999×7=______

39996

9999×4=______  999×9=______

積的最高位上的數字比 積最高位上的數字與某一個乘數少1。 末位數字和為9。 

你知道算盤分可以為哪兩種嗎?

下面結果是用計算器“算”出來的,估計一下,結果合理嗎?分析一下錯誤原因。

356+175=181 不合理 179-86=265 不合理

38×45=1748 395÷5=390

不合理 不合理

計算器是很厲害,但難 免也會出“錯”。 

易錯警示

動腦筋。

小明的計算器上的數字9鍵壞了,如果小明想用

計算器計算34×97,他可以怎樣算呢?

34×100-34×3

=3400-102

=3298 

先用計算器計算下面左邊各題。

111105÷9=___1_2_3_4_5___

123456 9÷9=1 1111104÷9=__________

1234567 12

108÷9=_______ 11111103÷9=__________

 12345678 123

1107÷9=_______ 111111102÷9=__________

1234 123456789

11106÷9=_______ 1111111101÷9=__________

商比被除數少一位并且每一位上的數字分別為從1

開始的相鄰自然數。 

你能分別寫出算盤上的數嗎?

作業設計

用計算器計算下面各題。

4889 + 36576 = 41465 38×768 = 29184

34010-19386 = 14624 111222÷334 = 333

4094÷46 = 89 8255÷65 = 127

354-178 + 296 = 472 418 + 67-253 = 232 

... ... ...

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