人教版四年級數學下冊《小數的近似數》小數的意義和性質PPT下載，共18頁。
能夠根據要求用“四舍五入”法，求出一個小數的近似數。
經歷探究用“四舍五入”法求出小數的近似數的過程，加深對小數的認識，培養學生的數感。
培養學生遷移類推的能力，增進學生對數學的理解。
準備好了嗎？一起去探索吧！
下面的 里可以填上哪些數字？
23 567≈24萬 48 905≈48萬
整數中求一個數的近似數，用的是“四舍五入”的方法。
思考交流
豆豆高約0.98m。
豆豆高約1m。
你知道豆豆的身高嗎？
求小數的近似數
他們是怎樣得出豆豆身高的 近似數的？
求整數的近似數，可以用“四舍五入”法。
求小數的近似數，也可以用“四舍 五入”法。
方法探究
你是怎么得到0.984的近似數 是0.98的？
0.98是保留兩位小數得到的，也 就是把0.984精確到百分位。
0.98 ≈0.98 0.98 0.985 0.99
小于5，舍去0.984
方法探究
豆豆身高的近似數是1米，你是怎么想的？
1是保留整數得到的，也就是 把0.984精確到個位。
0. 84≈1
大于5，向前一位進1。
0.984保留一位小數后約等于幾 ？
0.9 4≈1.0
大于5，向前一位進1，十分 位上是9加1就是10，再向個 位進1，那個位上就是1。但 要求保留一位小數，所以要 寫成約等于1.0。
在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉。
歸納方法
請結合求0.984的近似數的過程，想一想，怎樣求一 個小數的近似數？
0.98 ≈0.98保留兩位小數，就要把千分位上的數省略。
0.984 ≈1.0保留一位小數，就要把百分位上和后面的數省略。
0.984 ≈1保留整數，就要把十分位上和后面的數省略。
1. 求下面小數的近似數。
（1）12.36 ≈12 0.69 ≈1 （保留整數）精確到個位
（2） 9.148 ≈9.1 1.98 ≈2.0 （保留一位小數）精確到十分位
求近似數時，保留到哪位，就表示精確到哪位， 就是把這一位后面的數都省略。
2.想一想，填一填。
(1) 6.78 5 ≈6.79，□里最小填（ 5 ）。
(2)12. 1 ≈12，□里最小填（ ）。
3.一個兩位小數，它的近似數是6.6，最大是多少？最小是多少？
四舍：1、2、3、4
最大是6.64
五入：5、6、7、8、9
最小是6.55
你有什么收獲？
用“四舍五入”法求小數的近似數
求小數的近似數與求整數的近似數相似。
要用“四舍五入”法保留小數的位數。
在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉，要占位保留。
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