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《分數乘小數》分數乘法PPT下載

《分數乘小數》分數乘法PPT下載 詳細介紹:

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人教版六年級數學上冊《分數乘小數》分數乘法PPT下載,共18頁。

趣味引入

謎語:尖尖的嘴巴像老鼠,一身絨毛尾巴粗。愛在森林里面住,愛吃松子愛上樹。(打一小動物)

新課導入

松鼠的尾巴長度約占身體長度的 4。

我身體長2.1dm。

我身體長2.4dm。

歡歡 樂樂(1)松鼠歡歡的尾巴有多長? 松鼠樂樂的尾巴有多長?

自學提綱:1.說說列式根據;2.兩種計算方法相同嗎?哪種簡便實用?

學生匯報:2.1×34

可以把2.1化成分數,也可以把  4 化成小數。

松鼠的尾巴長度約占身體長度的 4。我身體長2.1dm。

(1)松鼠歡歡的尾巴有多長?

答:松鼠歡歡的尾巴有dm長。

松鼠的尾巴長度約占身體長度的 4 。

我身體長2.1dm。我身體長2.4dm。

(2)松鼠樂樂的尾巴有多長?

答:松鼠樂樂的尾巴有1.8dm長。

討論交流

小數乘分數怎樣計算?

2.1× 4

=2.1×0.75

=1.575

小數乘分數的計算方法:

(1)算式中的分數能化成小數的可以化成小數進行計算;

(2)把算式中的小數化成分數;

(3)能約分的先約分,再計算。

鞏固應用

1.(1)一根竹竿有2.4米,一部分插在水里,露出水面部分的長度占竹竿長度的 34,露出水面部分的長度是多少米?你還能提出什么問題?

提問:水里部分的長度是多少米?

答:水里部分的長度是0.6米。

(2)自編一道小數乘分數的應用題。

課堂總結

同學們,今天我們學習了小數乘分數。通過學習,你們有什么收獲?

小數乘分數的三種計算方法:

(1)把小數化成分數;

(2)分數能化成有限小數的,也可以把分數化成小數計算;

(3)小數和分母能約分的,先約分,再計算。

... ... ...

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