人教版六年級數學下冊《成數》百分數PPT優秀課件,共19頁。
學習目標
1.理解成數的意義,以及成數與分數、百分數之間的關系。
2.能應用成數進行簡單實際問題的計算,進一步提高百分數有關知識的實際應用能力。
新課講授
在一種糖水中,綠豆占所有配料的“四成”。
方 法 一
自學P9第二自然段。
農業收成,經常用“成數”來表示。例如,報紙上寫道:“今年我省油菜籽比去年增產二成”……
成數表示一個數是另一個數的十分之幾,也就是百分之幾十,通稱“幾成”。
探究新知
做一做
試試把下面的成數寫成百分數。
三成=( 30 )%四成六=(46 )%
九成九=( 99 )% 二成五=(25 )%
一成二=( )% 七成三=( )% 12 73
自學收獲
農業收成,經常用“成數”來表示。
成數表示一個數是另一個數的十分之幾,通稱“幾成”。
“成數”已經廣泛應用于表示各行各業的發展變化情況。
鞏固練習
小華家承包了一塊菜田,前年收白菜42.5噸,去年比前年多收了三成,去年收白菜多少噸?
做一做
某市2012年出境旅游人數為15000人次,比上一年 增長兩成,該市2011年出境旅游人數為多少人次?
你會做嗎?說說你的想法。
把下面的成數改寫成百分數。
三成=(30)%四成六=(46)%
九成九=( )% 二成五=( )%
一成二=( )% 七成三=( )%
例2:某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節電二成五,今年用電多少萬千瓦時?
方法二
350 -350×25%=262.5(萬千瓦時)
答:今年用電262.5萬千瓦時。
隨堂演練
1、判 斷。
(1)五成八改寫成百分數5.8% 。( )
(2)某縣今年蔬菜比去年增產四成,這里的四成是把去 年產量看作單位“1”。( )
(3)一件上衣現在打八折出售,就是說比原價降低10%。( )
做一做
一副網球拍降價銷售,比原價便宜了63元,比原價 減少了三五成。這副網球拍現在賣多少元?
“減少了三成五”就是比原價少了35%。
63÷35%=180(元)
180-63=117(元)把原價看做單
位“1”,求單
位“1”做除法。
答:這副網球拍現在賣117元。
課堂練習
做一做。
每臺電視機的進價是1800元,零售價是把進價加了兩成,每臺電視機的零售價是多少元?
1800×(1+20%)
=1800×1.2
=2160(元)加兩成就是按進價提高20%。
答:每臺電視機的零售價 是2160元。
通過學習,你有什么收獲?
1.成數表示一個數是另一個數的十分之 幾,通稱“幾成”。
2.幾成就是百分之幾十。 單位“1”×(1 ±成數)=部分量
在很多方面應用成數。如農業收成的增減、各行各業的發展變化情況。
成數就是一個數是另一個數的十分之幾,成數是幾成就是百分之幾十。
成數的應用題應該向百分數應用題轉化再解答。
百分數改寫成成數:百分之幾十改寫成成數就是幾成,百分之幾十幾改寫 成成數就是幾成幾。
1. 一個數是另一個數的十分之幾是成數, 也稱做“幾成”。
2.從另一個角度看幾成就是百分之幾 十。單位“1”×(1 ±成數)=部分量
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