北師大版三年級數學下冊《隊列表演(一)》乘法PPT課件，共14頁。
學習目標
1.結合具體情境,利用點子圖探索兩位數乘兩位數(不進位)的口算方法,理解算理,體驗算法的多樣化。
2.掌握兩位數乘兩位數(不進位)的口算方法,并能根據所學知識解決一些簡單的實際問題。
3.培養用多種策略解決問題的能力,感受數學知識與日常生活的密切聯系。
預習導學
算一算。
20×4= 12×30= 60×16=
14×200= 15×50= 50×80=
30×22= 40×25= 80×80=
探究新知
任務驅動一:閱讀隊列表演(一),回答下列問題。
1.我找到的信息:學校舉行隊列表演,一共有( )行,每行有( )人。
2.問題:有多少人參加隊列表演?圈一圈,算一算。
3.我會計算。
(1)一共12行,每行14人,要求有多少人,就是求12個( )是多少,用乘法計算,列式為( )。
(2)計算14×12。
方法一:將12拆分為2個( ),也就是( )×( ),那么14×12=( )。
方法二:將12拆分為10和( )的和,用10和( )分別乘14,然后把兩次乘得的積加起來,即14×12=( )+( )。
方法三:將14和12分別拆分。14拆分為10和( )的和,12拆分為( )和2的和,然后把它們分別相乘,所得的乘積加起來,即14×12=( )+( )+( )+( )。
歸納總結
兩位數乘兩位數(不進位)的口算方法:可以先把其中一個乘數分成一個整十數和一個一位數,并用它們分別與另一個兩位數相乘,再把兩次乘得的積相加。
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