北師大版四年級數學上冊《數一數》認識更大的數PPT教學課件，共20頁。
情境導入
你發現了哪些數學信息？
能提出什么數學問題？
一萬有多大？十萬有多大？
新知探究
1.用立方體擺出一、十、百、千、萬。
2.擺完后數一數、認一認。
10個一是十
10個十是一百
10個一百是一千
10個一千是一萬
10個一萬是十萬
全班用計數器進行撥數比賽
1.一個一個地數，從九萬九千九百九十六數到十萬。
2.一千一千地數，從四萬八千數到五萬三千。
3.一萬一萬地數，從七萬數到十萬。
鞏固練習
1.從個位起，第（ ）位是萬位，第（ ）位是十萬位。
2.十萬有（ ）個萬，（ ）個千是一萬。
3.萬位的計數單位是（ ），十萬位的計數單位是（ ）。
4.一個數由5個9組成，它的最高位是（ ）位，加上1就是（ ）。
通過學習，你有什么收獲？
1.10個一是十，10個十是一百，10個一千是一萬，10個一萬是十萬。
2.感受一萬、十萬有多大。
3.用計數器撥數時要滿十進一。
4.每位上的數字是幾就表示有幾個計數單位。
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