蘇教版五年級數學上冊《負數的初步認識》PPT教學課件(第1課時)，共12頁。
學習目標
1.使學生結合現實的問題情景了解負數產生的背景,初步認識負數。會用正、負產生數表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀、寫負數。
2.能正確區分正數、負數和0。
3.感受正、負數與日常生活的密切聯系;獲得一些成功的學習體驗。
探究新知
★活動
閱讀教材P1~P2的內容,嘗試解決下列問題。
1.出示課件例1的情境圖,3個城市的最低氣溫分別是多少攝氏度?你是怎么看的?
南京的最低氣溫0℃,三亞的最低氣溫是零上20℃,哈爾濱的最低氣溫是零下20℃,是看溫度計。
2.“零上20℃”和“零下20℃”表示的含義有什么不同?
零上20℃是用正數表示,零下20℃是用負數表示。
3.在讀出剛才三個溫度時,要注意看清什么?
0℃,它正好是分界點。零上20℃,溫度比0℃高,-20℃表示零下20℃,溫度比0℃低,零上溫度和零下溫度是一組具有相反意義的量。
歸納總結
1.正、負數的讀、寫方法:
(1)寫正數時,加“+”或省略“+”兩種形式都可以,但是讀正數時,加“+”的一定要讀出“正”字,省略“+”的“正”字也要省略不讀。
(2)寫負數時,一定要寫出“-”,讀負數時,也一定要讀出“負”字。
2.0既不是負數,也不是負數,它是正數和負數的分界點。
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