蘇教版五年級數學上冊《小數的意義和讀寫》小數的意義和性質PPT免費課件，共14頁。
學習目標
1.結合現實情境理解小數的意義，掌握小數的讀寫方法。
2.經歷探索小數意義的過程，積累數學活動的經驗，進一步培養數感和觀察、比較、抽象、概括的能力。
3.進一步體會數學和現實生活的聯系，增強學習數學的興趣和信心。
探究新知
任務驅動:閱讀教材的內容，嘗試解決下列問題。
1.閱讀教材例1，說說題中要解決哪些問題。
1分米="( )" /"( )" 米=( )米 3分米="( )" /"( )" 米=( )米
2.圍繞3分米="( )" /10米=( )米，說說你的想法。
3分米表示把1米平均分成10份，每份是1分米，3分米就是這樣的3份，所以寫成3/10米，寫成小數是0.3米。
3.圍繞12厘米="( )" /100米=( )米，說說你的想法。
12厘米表示把1米平均分成100份，每份是1厘米，12厘米就是這樣的12份，所以寫成12/100米，寫成小數是0.12米。
4.0.001米與0.01米和0.1米的區別是什么？
0.001米表示的是1/1000米，是把1米平均分成1000份，每份是1毫米。0.01米表示的是1/100米，是把1米平均分成100份，每份是1厘米。0.1米表示的是1/10米，是把1米平均分成10份，每份是1分米。
歸納總結
1.小數的意義:分母是10、100、1000……的分數都可以用小數表示。一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……
2.小數的寫法:寫小數時，小數點寫在個位的右下角，然后順次寫出小數部分每個數位上的數字。
3.小數的讀法:整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，然后順次讀出小數部分每個數位上的數字。
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