冀教版五年級數學上冊《四則混合運算》PPT免費課件，共16頁。
學習目標
1.能夠掌握小數四則混合運算的運算順序，知道四則混合運算中除不盡時的取值方法，了解0在四則混合運算中的特殊情況。
2.形成四則混合運算的知識結構，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。
3.重難點:運算中取近似值。
探究新知
引導學生在學習整數混合運算的基礎上，進一步學好小數的混合運算。
任務驅動一
1.自己計算3.6÷(1.2＋0.5)×6，看一看會遇到什么情況。
2.請大家總結一下四則混合運算的運算順序吧。
(1)一個算式里如果只含加減法，要從左往右依次計算。
(2)一個算式里如果含有加減法和乘除法，要先算乘除法，然后算加減法。
(3)在有括號的算式里，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的。
3.在四則運算中0有哪些特殊情況？
0加任何數都得任何數，任何數減0都得任何數，0乘任何數都得0，0除以任何不為0的數都得0，0不能做除數。
任務驅動二
四人一組，玩一玩“24點”游戲。
歸納總結
在四則混合運算過程中，遇到除法的商的小數位數較多時，一般保留兩位小數。
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