教科版一年級科學上冊《用手來測量》PPT優質課件，共20頁。
新知探究
找一找：誰的更標準？
認識一拃
大 拇 指 中 指 張 大 嘴
一 拃 一 拃 要 相 連
預測桌子的高度相當于幾拃。
1.將桌子的高度標記在紙帶上
2.測量紙帶有幾拃
1.使用剪刀，注意安全。
2.紙條拉直，不要傾斜。
3.每次測量，及時記錄。
4.分工合作，注意配合。
5.用的手指，都要相同。
6.拃拃相連，做好標記。
議一議
我們的桌子高度是不是一樣高？
為什么同學們測量的結果不同？
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