浙教版九年級科學下冊《身體的防衛》PPT下載(第2課時)，共23頁。
學習目標
了解免疫的概念及人體的免疫功能。
了解免疫功能失調引發的疾病。
了解過敏反應的機理。
了解艾滋病的傳播途徑及預防措施。
一、免疫的概念
最初的含義是免除疾病。
現在比較一致的看法是免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。
二、免疫的功能
抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。
監視、識別和清除體內產生的異常細胞，如腫瘤細胞。
清除體內衰老、死亡及損傷的細胞。
三、免疫功能失調
1.過敏反應
春天，有些人對花粉過敏。這是免疫系統對抗原（該抗原稱為過敏原）的免疫反應造成的，這種免疫反應就是過敏反應。
2.自身免疫病
在正常情況下，人體的免疫系統能分辨“自我”和“非我”，而在免疫功能異常時，抗體或淋巴細胞會失去這種能力，把自身的某些細胞和組織當做入侵的抗原而進行攻擊，發生自身免疫反應，導致自身免疫病。
常見的有風濕性心臟病、類風濕性關節炎等。
3.免疫缺陷病——艾滋病
艾滋病(AIDS) 是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的性傳播疾病。
養成良好的衛生習慣和文明健康的生活方式，阻斷傳播途徑，是預防艾滋病的有效措施。建立一個不歧視艾滋病感染者和艾滋病患者的良好社會環境，并使他們能得到關愛和治療，有利于防止艾滋病病毒的傳播。
對于艾滋病患者，應采取體諒、關懷的態度，切勿歧視他們。
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