《實現可持續發展》PPT課件
第一部分內容：可持續發展的含義
1987 年，世界環境與發展委員會出版報告《我們共同的未來》。文中指出， 可持續發展是指既能滿足我們現今的需求，又不損害子孫后代并能滿足他們需求的發展模式。
可持續發展的主要內容包括生態系統可持續發展、經濟可持續發展和社會的可持續發展。生態系統可持續發展是可持續發展的必要條件，經濟可持續發展是可持續發展的基礎，社會可持續發展是可持續發展的最終目的。
這三個方面相互依賴，不可分割。這就要求人類在發展中關注生態和諧、講究經濟效益和追求社會公平，最終達到人的全面發展。
可持續發展的標志是資源的可持續利用和良好的生態環境。
經濟建設和社會發展不能超越資源和環境的承載能力。例如，使用的可再生資源的速度不超過其再生速度；使用不可再生資源的速度不超過其可再生替代資源的開發速度；對生態系統的干擾，不超過生態系統的自我調節能力，使生態系統能夠得到恢復。
活動：
關于我國的發展之路有三種觀點。
觀點1 ：把能源、環境問題放在一邊，先把經濟發展起來，等到擁有更加強大的經濟實力以后，再來解決環境問題；
觀點2 ：利用發達國家現在正在實行的高投入、高技術的解決環境問題的模式，來解決我們面臨的環境問題；
觀點3 ：根據我國的國情和經濟承受的能力，探索一條可持續發展之路。請收集有關材料和事實，說明我國目前為什么不能走前面兩種道路，而必須走可持續發展之路。
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實現可持續發展PPT，第二部分內容：科學與可持續發展
走可持續發展之路需要現代科學技術作為支撐。人口控制、環境污染的防治、資源的合理開發與利用，需要依托科學技術的進步來解決。
1.科學可以為制定可持續發展規劃提供必要的理論支持。
例如，我國2010 年發布的《中國生物多樣性保護戰略與行動計劃》（2011~2030年），是環境保護部門依據生物多樣性的有關科學理論制定出來的，它提出了未來20 年內生物多樣性保護的總體目標、戰略任務。
2.科學可以為解決資源危機提供理論基礎。提高資源的利用效率、開發資源的可循環利用技術、開發新能源技術和新材料技術，都需要依靠科學。
地球資源的有限性，使得我們需要不斷提高不可再生資源的利用效率；充分利用可再生資源，促進資源的循環利用。例如，風能作為一種清潔的可再生能源，其蘊量巨大。我國在2011 年的裝機容量比2010 年增長39.4%。
3.科學可以幫助人們探究自然災害的成因，從而提高自然災害預報的準確性，為防災減災服務。
例如，人們利用衛星云圖來監測臺風的活動情況，為準確分析天氣和預報天氣提供依據。
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實現可持續發展PPT，第三部分內容：可持續發展具體措施（觀點）
1、加強宣傳教育，強化可持續發展意識
2、貫徹計劃生育國策，經濟發展與人口相協調
3、堅持保護環境與資源的國策，經濟發展與節約資源、保護環境相協調
4、貫徹加強法制建設，可持續發展與依法治國相結合
5、貫徹科教興國戰略，可持續發展與科教興國相結合。必須積極實施可持續發展戰略
堅持保護資源和環境的基本國策，實行計劃生育
正確處理經濟發展與人口、資源、環境的關系。
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實現可持續發展PPT，第四部分內容：課堂問題
1、近年來，我國北方地區頻繁發生大范圍的強沙塵暴天氣。這告誡我們
A.經濟的繁榮必須要以犧牲資源和環境為代價
B.必須正確處理經濟社會發展與人口、資源、環境的關系
C.人類不能與自然和諧共處
2、漫畫《是誰吃光了魚肉》直接反映了
A.我國的魚越撈越少了
B.我國人口對自然資源帶來了沉重的壓力
C.我國生態環境遭到嚴重破壞
D.我國地大物博，要加強養魚
3、一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻從來不砍伐本國的森林資源來做一次性筷子。我國的森林覆蓋率不到14%，但每年卻向韓國和日本出口150億雙一次性筷子。全國每年生產一次性筷子消耗木材130萬立方米，減少森林蓄積量200萬立方米。
（1）在你的學習和生活中，都用到過哪些一次性用品？要求至少三種
（2）你贊成使用一次性用品嗎？為什么？
（3）當地政府在可持續發展方面采取了哪些措施？
關鍵詞：浙教版九年級下冊科學PPT課件免費下載，實現可持續發展PPT下載，.PPT格式；
