《解決問題例》有余數的除法PPT課件2
一、回顧規律，引出新問題
問題：橫線上畫什么？你是怎么想的？
引出：如果按照這樣的規律接著擺下去，第12個圖案是什么？第17個呢？今天我們繼續來研究這樣的問題。
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二、方法交流
（一）理解題意，自主嘗試
問題：讀一讀，說一說你知道了什么。
探究：第16面小旗應該是什么顏色呢？請你自己試一試。
（二）交流方法，初步感受
問題：第16面小旗應該是什么顏色呢？這里有幾位同學的想法，我們一起看一看。
（三）數據變化，體會方法
問題：解決這個問題，大家想到了幾種好辦法？誰再簡單說一說？
變化：1. 如果求第20面小旗的顏色，你準備怎樣解決問題？試一試。
2. 第25面呢？第29面呢？你有什么想告訴大家的?
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三、鞏固練習，積累經驗
按照上面的規律穿一串珠子，第24 個珠子應該是什么顏色？
要求：（1）讀一讀，說一說知道了什么。（2）獨立解決問題。（3）你是怎樣做的？
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