部編版七年級語文下冊《太空一日》PPT免費優質課件，共21頁。
作者介紹
楊利偉
中國培養的第一代航天員，是中國進入太空的第一人。
2014年9月15日，太空探索者協會第27屆年會在北京閉幕，楊利偉被授予“列昂諾夫獎”。
結構梳理
第一部分:飛船升空的經過和“我”的經歷
第二部分:在飛船上俯瞰地球的情形
第三部分:神秘敲擊聲和內心感受
第四部分:飛船返航并安全著陸
課文探究
1.太空一日，充滿緊張和意外。閱讀課文一、三、四部分找找看楊利偉遇到了哪些意外情況？他當時有怎樣的心理活動或舉動？填寫表格。（用橫線在文章中標出）
2.太空飛行過程中遇到的所有的情況和感受，楊利偉都會細致地與自己的戰友分享。你覺得他這樣做的用意是什么？從中可以看出我們的宇航員具有怎樣的精神品質？
從容鎮定、理智平和、具有極強的集體（協同）意識和使命感、大公無私。
3.楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴謹”。試著在文中找一些例子，體會航天員嚴謹、科學的態度。
（1）那種共振持續26秒鐘后，慢慢減輕。(11)
——用準確的數字記錄自己感受不適的時間，體現了航天員嚴謹、科學的態度。
（2）從載人飛船上看到的地球，并非呈現球狀，而只是一段弧。(18)
——體現了航天員實事求是的科學態度。
（3）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現一片紅暈。(23)
——客觀的描述，是科學態度的體現。
（4）但是，我沒有看到長城。(25)
——表現了作者客觀的科學態度。
（5）在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。(28)
——細致的觀察，詳盡的描述。
（6）回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。(38)
——實事求是的科學態度。
4.結合課文，體會下列語句蘊含的情感。
（1）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。
——從語言、動作描寫中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及所有人為楊利偉挺過了艱難的共振過程而安然無恙時激動、興奮之情，體現了戰友之間的深厚情誼。
（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現一片紅暈，那里有我的戰友和親人。
——景色描寫，飽含深情，表現了作者對祖國的愛，對親人戰友的愛。
（3）過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！
——寫出作者回到地面、想從返回艙出來的喜悅、驕傲的心情。
內容主旨：
本文主要寫了中國第一艘載人航天飛船“神舟五號”成功升天、遨游太空、勝利歸來的過程。中國第一位進入太空的航天員楊利偉對他“太空一日”的過程進行了真實而生動的敘述，展現了楊利偉沉著果斷、不怕犧牲、勇于克服困難的精神品質，說明了航天員工作的危險性、艱巨性，抒發了作者熱愛航天事業、熱愛祖國的感情以及勝利返航的自豪之情。
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