部編版八年級語文下冊《最后一次講演》PPT課件(第1課時)，共19頁。
本文的作者聞一多先生，大家應該都不陌生。七年級下學期我們曾經學習過關于他的一篇文章，同學們還記得嗎？就是詩人臧克家寫的《說和做——記聞一多先生言行片段》。
今天，讓我們一起走進聞一多先生的《最后一次講演》，共同學習他錚錚不屈的愛國精神吧。
學習目標
1.了解作者，識記并掌握文中的生字詞。（重點）
2.理解感嘆句、反問句、褒貶詞的使用對表達演講者思想感情的作用；品味愛憎分明、充滿激情、極富號召力和感染力的語言。（難點）
3.學習聞一多先生強烈的愛憎情感和為追求真理不怕犧牲的精神。（素養）
文體知識
演講詞 在大會上或其他公眾場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講詞的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
講演詞具有宣傳、鼓動和教育的作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
《最后一次講演》是一篇用滿腔愛國熱忱譜成、用鮮血寫就的文字，是一篇感情色彩鮮明的講演詞。這是篇即興演講詞。
作者介紹
聞一多（1899—1946），詩人、學者、愛國民主戰士。本名家驊，湖北浠水人。1946年7月15日在云南昆明被國民黨特務暗殺。他致力于研究新詩格律化的理論，倡導新詩具有“音樂的美（音節），繪畫的美（辭藻），并且還有建筑的美（節的勻稱和句的均齊）”。著有新詩集《紅燭》《死水》，學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》《古典新義》《楚辭校補》等。主要著作收在《聞一多全集》中。
整體感知
朗讀課文，回答：聞一多在他的最后一次講演中講了什么？
聞一多在李公樸的追悼會上，義正詞嚴地當眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達了對民主和平的堅定信心。
精讀細研
課文開頭一段，義憤填膺，慷慨激昂。這種情緒是如何傳達出來的？
1.交替使用反問句、設問句、感嘆句。
2.語氣和用語上的感情色彩。
聞一多先生對進步青年提出了什么樣的號召？
聞一多先生熱情地號召青年繼承傳統，爭取民主和平的勝利。
我們要發揚云南光榮的歷史！
歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務！
文末表達了聞一多先生怎樣的斗爭決心？
表明聞一多先生為追求光明和民主，決心為革命事業獻身的斗爭精神，準備隨時為真理獻身的斗爭精神。
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