部編版九年級語文上冊《君子自強不息》PPT免費下載，共19頁。
活動目標
認識自強不息的內涵。
培養學生搜集整理信息、策劃采訪的能力，能依據采訪寫演講稿，開展演講活動。
繼承和發揚中華傳統美德，培養自強不息的精神，學以致用。
知識必備
一、認識自強不息的內涵
自強不息的精神在個人修養、國家發展、歷史進步等方面各有不同的表現。對于個人而言，自信自立，勤思苦學，勇于開拓，面對逆境不屈不撓，等等，都是自強不息的表現。
二、尋找自強不息的人物
1.中國古代有許多自強不息的人物，搜集和講述他們的故事，可以讓大家獲得教益。到圖書館查閱書報或借助網絡，搜集相關故事，舉辦一場故事會。還可以將故事打印或抄寫下來，張貼在教室里，大家交流討論。
2.我們身邊也不乏自強不息的人，他們的精神讓我們感動。采訪他們，讓他們談談個人經歷，讓更多的人了解他們，受到鼓舞。采訪對象不一定有多么轟轟烈烈的事跡，也不一定非得身處逆境，只要發憤圖強，持之以恒，充滿正能量，都可以成為我們學習的榜樣。
自強不息主題班會活動中，我們邀請了江夢南，觀看完視頻后，進入采訪互動環節。請你擬寫一則采訪問題，同桌評議。
（1）采訪準備。了解采訪注意事項、采訪者的基本情況，確定采訪提綱，聯系采訪對象，與采訪對象共同商定采訪時間和地點，事先溝通采訪內容。
（2）實施采訪。采訪過程中要尊重采訪對象，用語文明得體，內容緊扣自強不息這一主題。采訪中，還可以根據情況補充新的問題。
（3）撰寫采訪稿。整理采訪素材和筆記，撰寫采訪稿。采訪稿要緊扣主題，內容充實，形式上盡量做到圖文并茂，還可以錄制成小視頻。
（4）展示交流。將各組的采訪稿展示出來，分享交流。
三、演講：青年當自強不息
請以“自強不息”為話題，在班級內組織一次演講活動。
1.確定演講主題。根據前面活動中得出的認識，圍繞“自強不息”，確定幾個演講主題。比如：
2.組建演講團隊。根據興趣，自由組合，分別組建“我的‘中國夢’”“志當存高遠”等若干個話題組。小組內成員分工合作，搜集資料，交流分享，完成演講稿的撰寫。
3.開展演講活動。每小組推薦一名同學，代表本組進行演講；另推薦一些老師、同學作為評委，組成評委會。語文課代表負責組織活動，比如確定演講順序，邀請主持人等。最后，根據各組表現，分別評出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎項。
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