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《酬樂天揚州初逢席上見贈》PPT精品教學課件

《酬樂天揚州初逢席上見贈》PPT精品教學課件 詳細介紹:

《酬樂天揚州初逢席上見贈》PPT精品教學課件《酬樂天揚州初逢席上見贈》PPT精品教學課件

部編版九年級語文上冊《酬樂天揚州初逢席上見贈》PPT精品教學課件,共19頁。

學習目標

1.能理解作者在詩歌中所表達的思想感情

2.能分析景物描寫在作品中所起的作用

曉常識

劉禹錫(772~842),字夢得。

洛陽(今屬河南)人,生于嘉興(今屬浙江)。

唐代文學家、哲學家。

貞元九年(793)中進士,登博學宏詞科。翌年舉吏部取士科,授太子校書。永貞元年(805),因輔助王叔文進行政治革新,先貶連州刺史,加貶朗州司馬。后回京,又貶連州刺史。歷夔州、和州刺史。大和元年(827),回洛陽任職。次年回朝任主客郎中,后出蘇州、汝州、同州刺史。

白居易曾稱其為“詩豪”,唐宋兩代對其詩文評價甚高,可見劉禹錫在中國哲學史、文學史上有著重要的地位。

知背景

劉禹錫參加政治改革失敗后,一再遭貶。曾寫《游玄都觀》諷刺朝中新貴。后被罷去和州刺史,北歸京師,途經揚州,遇到白居易。在酒宴上白居易寫了《醉贈劉二十八使君》,對劉長期遭受貶謫表示同情,于是劉禹錫寫了此詩答謝他。

曉文本

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

謫居巴山楚水之地,使人倍覺凄涼,算來已有二十三年的時光。 

懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

懷念故人,徒然吟誦《思舊賦》,此番歸來,真如那在山中觀棋爛了斧柄的王質返回家鄉,恍如隔世,人事滄桑??! 

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

沉舟之畔,會有群舟競發、千帆齊揚!病樹之前,會有姹紫嫣紅、萬樹春光! 

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

今日聽到你的一曲高歌,令人意興煥發,更有一杯美酒,令我精神豪興、百倍增長。

重點探究

1.首聯交代了什么?“凄涼地”、“棄置身”表露了詩人怎樣的心情?

首聯交代了貶地之荒僻,貶時之漫長。

表露了詩人無限辛酸和憤懣不平的心情。

2.頷聯在表現手法上有什么特點?描寫了怎樣的現狀?體會詩人此時此刻的心情。

寫回鄉所見,人事俱非,今非昔比,恍如隔世。

面對此景,詩人無限悲痛悵惘(百感交集)之情油然而生。

3.頸聯寫的是什么意思?表現了詩人怎樣的境界?

以“沉舟”“病樹”自喻遭貶,“千帆過”“萬木春”比喻自己被貶后,新貴們仕途得意。這兩句詩客觀上飽含著新陳代謝的自然規律,充滿了哲理,也可以理解為詩人心胸豁達,慷慨激昂。

深層理解:這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發展的,未來肯定會比現在好。

4.結合標題,談談尾聯的用意。

尾聯點明酬贈題意,既是對友人關懷的感謝,又是和友人共勉,表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

5.“懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人”中的兩個典故,分別用來表現詩人怎樣的思想感情? 

用了向秀《思舊賦》及王質爛柯這兩個典故。意思是說自己在外二十三年,如今回來,許多老朋友都已去世,只能徒然地吟誦向秀的《思舊賦》表示悼念而已。此番回來恍如隔世,覺得人事全非,不再是舊日的光景了。這樣既表達對當時統治者迫害舊友的不滿之情,又暗示自己被貶時間之長,以及回歸之后生疏而悵惘的心情,含義十分豐富。

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