《折扣與成數》百分數PPT課件2
一、創設情境,理解“打折”含義
爸爸和小雨想到百貨商城買東西,正好商城搞促銷。
問題:“九折”是什么意思?
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二、解決簡單的折扣問題
(一)問題1
爸爸給小雨買了一輛自行車,原價180元,現在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢?
(二)問題2
爸爸買了一個隨身聽,原價160元,現在只花了九折的錢,比原價便宜了多少錢?
(三)提升認識
剛才我們運用百分數的知識解決了兩個簡單地實際問題。在解決這樣的問題時應該怎樣想呢?
監控:理解折扣的含義明確誰是單位“1”
(四)鞏固練習
算出下面各物品打折后出售的價錢(單位:元)。
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三、綜合運用知識,解決問題
我在A電器店看中了一部攝像機,又分別去B電器店和C電器店轉了轉,結果同一款攝像機,促銷情況可大不相同。
問題1:你覺得在哪家買比較合適?怎么說服大家去哪家買呢?
問題2:在購買這部攝像機的過程中,你有什么感受?監控:在解決問題時,不要被表面的現象所迷惑。
小結:通過這節課對折扣問題的研究,你有什么感受?
四、布置作業
作業:第13頁練習二,第1題、第2題。
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