部編版五年級道德與法治上冊《協商決定班級事務》PPT教學課件，共18頁。
學習目標
了解班級事務決策的形式，說明班級民主決策的意義；決策中，學會清楚表達個人見解，傾聽他人意見，體會他人需要，學會與他人平等交流合作。
知道決定班級事務的基本原則，能運用該原則解決班級生活中的問題。
知道共同決定需要落實的要求，能夠正確對待班級共同決定落實過程中遇到的問題，并嘗試探究和解決生活中的類似問題。
夯實基礎
一、填空題。
1.班委會在班級日常事務管理中發揮著重要作用。對于班級重大事務的決策，要采用民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。
二、判斷題。(正確的畫“√”，錯誤的畫“✕”)
1.在決定班級事務時，由老師和班委決定就行了。( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.五(3)班在投票決定“讀書節活動組織方案”時，全班42名同學參加了投票，4票棄權，21票反對，17票贊成，那么這個決議( )。
A.通過 B.不通過 C.不好說
四、簡答題。
1.班會上，假如你提的意見沒有被采納，你會怎么辦？
如果我提的意見沒有被采納，我不但會欣然接受，還會認真傾聽并尊重他人意見。
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