部編版五年級道德與法治上冊《協商決定班級事務》PPT教學課件(第2課時)，共16頁。
學習目標
1.知識目標
知道決定班級事務的基本原則。
2.能力目標
學會堅持原則解決班級事務。
3.情感、態度與價值觀目標
培養堅持公平公正、公開透明、協商合作的意識。
說一說
班級要給每個同學充分表達意見的機會，每個同學也要認真傾聽并尊重他人意見。
閱讀提高
在班級建設中，遵守規則是保證公平的前提。用一視同仁的規則管理班級事務， 可以實現對所有人、各種事的標準一致。同時，班級事務的處理中，也需要關注同學們的合理要求，實現對每個同學的關懷。
試一試
你認為目前班級中的哪些事務做到了公開透明?
如果請你擔任班務發言人，分管班務公開欄，想想開學以來的班級事務，你會選擇發布哪些信息?
說一說
要求：讓所有同學了解所討論的事情，引導大家積極參與討論，充分發表意見，討論的結里要及時公開。
意義：這樣才能保證班級事務的決定過程處于全班同學的監督之下，有利于推動班級工作的健康運行。
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