《圓的認識》圓PPT課件2
教學目標
1.在觀察、操作、畫圓等活動中感受并發現圓的有關特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規畫指定大小的圓；能應用圓的知識解釋一些日常生活現象。
2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，增強空間觀念，發展數學思考。
3.進一步體驗圖形與生活的聯系，感受平面圖形的學習價值，提高學習的興趣和學好數學的信心。
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請同學們拿出你手中準備好的圓形紙片，動手折一折。
活動要求：
（1）把圓形紙片對折，對折后使兩部分完全重合，打開按不同的方向再對折。你發現了什么？
（2）把你的發現在小組中和同學交流交流。
小組討論：
（1）觀察剛才的折痕是一條什么樣的線？
（2）這條線段的兩端圓的什么位置？這條線段還有什么特點？
（3）把你的想法和小組的同學討論討論
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討 論：
1、要畫一個半徑是3厘米的圓，圓規兩腳間的距離該是多少？
2、要畫一個直徑是4厘米的圓，圓規兩腳間的距離該是多少？
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